Vous trouverez de l’excellent matériel auquel vous pouvez accéder ; jetez un coup d’œil à la section Sources de soutien pour des idées. Familiarisez-vous avec le matériel offert et intégrez-le à votre campagne. C’est un très bon point de départ et les thèmes abordés peuvent être inclus dans vos activités.
Collaborez avec des adultes alliés
La planification peut être facilitée grâce à la collaboration d’adultes comme des enseignantes et enseignants, des membres de la direction, des conseillères et conseillers en orientation, des infirmières de la santé publique, des parents/tuteurs/membres de familles et des leaders communautaires.
Déterminez ce qui existe déjà à votre école
S’il y a déjà une équipe responsable des activités de promotion de la santé ou un conseil d'élèves à votre école, demandez-leur de participer ! Il ne sert à rien de commencer à zéro alors qu’un groupe de personnes motivées est prêt à vous aider.
Formez une équipe
En travaillant avec d’autres personnes à votre école, vous pouvez mieux vous faire entendre et rendre les activités plus amusantes ! Alors, trouvez un groupe de personnes qui s’intéressent au sujet et unissez vos efforts pour créer un formidable plan d’action !
Consultez des personnes expertes
Lorsque vous planifiez des activités, il est important de vous assurer d’employer les meilleures pratiques relativement à la sensibilisation du public et aux sujets associés à la croissance et au développement (consultez la section Sources de soutien pour des renseignements sur les personnes et les organismes à consulter dans votre communauté).
Vous n’avez pas besoin d’être une personne experte
Les bureaux de santé publique de votre région, le Centre d’aide et de lutte contre les agressions à caractère sexuel et d’autres membres de la communauté possèdent l’expertise et les ressources pour vous aider à faire de votre activité un franc succès.
Il n’y a rien de mal à dire « Je ne sais pas »
Étant donné que vous menez des activités, vos pairs vous poseront peut-être de nombreuses questions sur des sujets associés à la croissance et au développement. N’oubliez pas qu’il n’y a rien à mal à dire « Je ne sais pas » et à les diriger vers un adulte allié ou une personne experte en la matière dans la communauté pour plus d’information.
Adaptez les activités pour votre école
Idées pour passer à l'action vous propose des suggestions et des idées pour commencer. Votre équipe peut discuter de la pertinence d’une idée proposée pour votre école et votre communauté et la changer selon le cas.
Faites preuve de créativité
Si vous avez une idée d’activité complètement nouvelle et que vous souhaitez l’organiser, vous pouvez utiliser le gabarit vierge que nous avons inclus à la fin du guide pour faire votre planification. Après qu’elle a eu lieu, faites-nous part de votre activité et dites-nous comment elle s’est déroulée. Vous pouvez communiquer avec nous par courriel (info.fr@ophea.net), sur Twitter (@OpheaCanada) et sur Facebook (OpheaCanada).
Collaborez avec les évènements existants ou tirez-en profit
Les évènements comme la Journée en rose, la Journée du chandail rose, le Mois de la fierté gaie et le bal des finissants vous offrent de formidables occasions de faire entendre votre message. De cette façon, vous donnez de l’élan à votre campagne et disséminez encore mieux votre message !
Soyez conscients des déclencheurs
Le thème Croissance et développement regroupe divers sujets comme l’image corporelle, la diversité, les relations saines et l’estime de soi. Nous sommes très fiers que vous soyez prêt à agir comme leader dans votre école et à parler à vos pairs de ces sujets. Cependant, plusieurs personnes ont elles-mêmes été touchées par des expériences traumatiques ou connaissent quelqu’un qui l’a été. Il est essentiel que du soutien soit mis en place afin que les élèves sachent où se rendre pour de plus amples renseignements pendant ou après la conversation. Votre conseillère ou conseiller en orientation, votre infirmière ou infirmier de la santé publique ou un adulte allié peuvent vous aider à offrir des sources de soutien comme des services locaux de conseil et de soutien en cas de crise lors des évènements et des activités (consultez la section Sources de soutien pour des renseignements sur les personnes et les organismes à consulter dans votre communauté).
Travaillez ensemble pour mettre fin aux mythes et aux stéréotypes
Notre compréhension des sujets comme l’image corporelle, la diversité, les relations saines, l’estime de soi et la santé sexuelle, est souvent influencée par des idées fausses et des croyances erronées. Cela peut renforcer certaines idées telles « la victime est responsable de ce qui lui est arrivé » ; comme si son comportement pouvait avoir contribué d’une certaine façon à son harcèlement. Collaborez avec une équipe ou un adulte allié afin de vous assurer que vos activités ne renforcent pas ces mythes (plus d’information à sexualhealthontario.ca/fr).
Appels à l’action
Les activités sont plus efficaces si elles comprennent un appel à l’action ou un lien URL où les participants ou spectateurs peuvent obtenir plus d’information s’ils le souhaitent. Assurez-vous que du matériel soit disponible lors d’évènements en personne ou incluez un lien URL sur vos affiches ou autre matériel pour que les personnes qui veulent en apprendre davantage sachent où aller.