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L’utilisation de RécréAgir
La ressource RécréAgir a été conçue pour être utilisée dans des milieux d’éducation physique, mais peut être adaptée à d’autres contextes (p. ex., programmes intra-muros , récréatifs, communautaires, parascolaires ) si les mesures appropriées pour respecter les critères de sécurité des activités...
Activités
Survol des fiches d’activités La ressource RécréAgir aide les enfants et les jeunes à comprendre les habiletés motrices, les habiletés tactiques et les concepts liés au mouvement associés à un large éventail d’activités physiques, de jeux et de sports. Elle comprend des fiches d’activités...
Activités des cyles primaire et moyen
Les activités de RécréAgir sont regroupées en quatre catégories : jeux de cible, jeux filet/mur, jeux frapper/saisir, et jeux de zone. Jeux de cible : Les participants apprennent et s’entraînent à viser avec précision en envoyant un objet vers des cibles situées à des distances variées (tir à l’arc...
Jeux de cible
Bocce avec sacs de fèves Les participants apprennent et s’entraînent à envoyer un objet vers une cible pour marquer le plus de points possible. Visez juste! Les participants apprennent et s’entraînent à envoyer un objet vers une cible pour marquer le plus de points possible. 1, 2, 3, lancez! Les...
Jeux filet/mur
Ballon, reste en l’air! Les participants apprennent et s’entraînent à travailler en groupe pour suivre un objet et le garder dans les airs. Un rebond Les participants apprennent et s’entraînent à envoyer un et à recevoir un objet avec un partenaire pour créer un échange. Faire durer l’échange Les...
Jeux frapper/saisir
Baseball à trois ballons Les participants apprennent et s’entraînent à envoyer et à recevoir un objet pour marquer un point, ainsi qu’à récupérer un objet afin d’empêcher un adversaire de marquer des points. Pommes au seau Les participants apprennent et s’entraînent à frapper dans un espace libre un...
Jeux de zone
Bergers et moutons Les participants apprennent et s’entraînent à se déplacer dans l’aire d’activité en touchant les autres, tout en évitant de se faire toucher. Défenseurs de Terre mère Les participants apprennent et s’entraînent à mettre en pratique des habiletés offensives et défensives dans un...
Jeux de cible
21 Les participants apprennent et s’entraînent à viser avec précision et à envoyer un objet vers des cibles à des distances variées. 3, 2, 1 Les participants apprennent et s’entraînent à viser avec précision et à lancer avec la force requise un objet vers des cibles. De l’arc au cerceau Les...
Jeux filet/mur
Dégagement et échange Les participants apprennent et s’entraînent à envoyer et recevoir un volant par-dessus un filet tout en travaillant en groupe. Faire sauter les bâtons Les participants apprennent et s’entraînent à envoyer un objet par-dessus un filet dans un espace désigné et à défendre un...
Jeux frapper/saisir
Baseball avec poulet en caoutchouc Les participants apprennent et s’entraînent à envoyer un objet dans un espace libre tout en tentant de marquer des points, ainsi qu’à récupérer un objet afin d’empêcher leur adversaire de marquer des points. Les quatre coins Les participants apprennent et s...
Jeux de zone
Buts à l’envers Les participants apprennent et s’entraînent collectivement à pénétrer la zone de leur adversaire pour marquer un but. Attrape ça si tu peux! Les participants apprennent et s’entraînent à travailler en groupe pour envoyer et recevoir un objet tout en évitant qu’un adversaire...
Un mode de vie sain et actif la vie durant grâce à RécréAgir
RécréAgir favorise l’acquisition de connaissances et d’habiletés qui seront bénéfiques aux enfants et aux jeunes tout au long de leur vie. La ressource contribue à l’épanouissement des enfants et des jeunes en leur permettant de développer un savoir-faire physique et la compréhension, la capacité et...
L’approche « Apprendre et comprendre par le jeu » (ACpJ)
L’approche « Apprendre et comprendre par le jeu » (ACpJ) a été créée par des chercheurs de l’Université de Loughborough en Angleterre pour exploiter le désir inné des enfants de jouer. Bunker et Thorpe (1982) ont fondé l’approche sur le concept de l ’enseignement aux enfants de jeux en jouant à des...
Jeux de coopération - intérieurs
L’Île de Gilligan Contenus d’apprentissage : 1.3, 1.4, 1.5, A1.1, A2.1, A3.1 Relais Contenus d’apprentissage : 1.1, 1.3, 1.4, A1.1, A2.1, A3.1 Rouler vers la coopération Contenus d’apprentissage : 1.1, 1.3, 1.4, 1.5, A1.1, A1.3, A2.1, A3.1 Entraînement physique avec nouilles Contenus d’apprentissage...
Athlétisme
Départs et relais à la course Contenus d’apprentissage : 1.1, A1.1, A2.1, A3.1, B1.1, B1.2, B2.1 Passage en revue des sauts Contenus d’apprentissage : 1.1, A1.1, A3.1, B1.1, B1.2, B2.1 Introduction au javelot Contenus d’apprentissage : 1.1, A1.1, A3.1, B1.1, B1.2, B2.1 Séance d’entraînement Contenus...
Danse
Les années 60 Contenus d’apprentissage : 1.1, 1.3, A1.1, B1.1, B1.2 Disco des années 70 Contenus d’apprentissage : A1.1, B1.1, B1.2 Break dancing des années 80 Contenus d’apprentissage : 1.1, 1.4, A1.1, B1.1, B1.2 Les décennies mélangées Contenus d’apprentissage : 1.1, 1.3, A1.1, B1.1, B1.2...
Et si… la série de séances d’apprentissage #Ophea100
C’est avec plaisir que nous partageons la plateforme d’Ophea avec Dre Debbie Donsky. Debbie, surintendante de l’éducation au Conseil scolaire du district de Toronto, est dévouée envers l’éducation inclusive et l’équité pour lesquelles l’apport des élèves, les partenariats avec les communautés et...
Figures
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de démontrer qu’il comprend comment se déplacer dans l’espace en faisant des figures différentes (en ligne droite, en zigzag et en courbe) dans