La rubrique mensuelle « Pleins feux » d’Ophea met en lumière le meilleur du secteur de l’éducation en reconnaissant le travail essentiel accompli par les membres de la communauté et les organisations partageant les mêmes valeurs, ainsi que son impact sur le bien-être des élèves et du personnel. Cette initiative vise également à renforcer les liens entre le secteur de l’éducation de l’Ontario et les personnes et organisations au service des groupes en quête d’équité, en sensibilisant le personnel de l’éducation aux ressources et services disponibles. Poursuivez votre lecture pour découvrir l’organisme en vedette ce mois-ci : MLSE LaunchPad, le principal laboratoire vivant au Canada voué au sport comme levier de développement chez les jeunes.
Parlez-nous de votre organisation.
Inauguré en 2017 par la Fondation MLSE, avec l’appui de Maple Leaf Sports & Entertainment et de ses équipes professionnelles (les Maple Leafs, les Raptors, le Toronto FC et les Argonauts de Toronto), le MLSE LaunchPad est aujourd’hui le principal laboratoire vivant au Canada voué au sport comme levier de développement chez les jeunes.
La méthodologie employée s’appuie sur des études approfondies révélant que l’intégration ciblée du sport et de l’activité physique permet de bâtir des communautés saines, tout en aidant les jeunes à découvrir et à atteindre tout leur potentiel.
Nous avons pour mission de lever les obstacles qui freinent l’accès, la participation, la sécurité et l’inclusion en milieu sportif. C’est pourquoi l’ensemble de nos programmes, de nos partenariats et de nos événements sont offerts gratuitement aux jeunes de 6 à 29 ans. Nos initiatives visent à générer des retombées positives et mesurables chez les jeunes participants. Ces retombées s’articulent autour des quatre axes de résultats de notre Cadre d’évaluation du sport comme levier de développement des jeunes :
- Santé physique : adopter et maintenir un mode de vie actif, faire des choix sains, acquérir des habiletés motrices fondamentales et cultiver le plaisir de bouger.
- Santé mentale : acquérir des aptitudes essentielles à la vie quotidienne, comme les habiletés sociales et l’estime de soi.
- Réussite scolaire : développer des habiletés qui favorisent la santé, le bien-être et la réussite scolaire, notamment la collaboration, l’esprit critique et le leadership.
- Préparation au marché du travail : favoriser l’acquisition des habiletés et offrir des occasions de cultiver les compétences et les attitudes nécessaires pour trouver un emploi, s’y épanouir et prendre conscience de ses perspectives de carrière.
Quels sont les principes directeurs importants pour votre organisation?
Le perfectionnement continu, véritable clé de la réussite sur le terrain comme dans la vie, figure au cœur de nos principes. Au MLSE LaunchPad, cette philosophie prend tout son sens par notre valeur fondamentale : « Les jeunes d’abord, toujours ». Cette valeur se traduit au quotidien par une culture organisationnelle profondément ancrée dans la recherche appliquée. Concrètement, nous sondons les jeunes sur leurs besoins et nous concevons des programmes à fort impact pour y répondre.
À titre d’exemple, de 2021 à 2024, le projet de recherche Change the Game de la Fondation MLSE a mené une série de sondages. Des jeunes de partout en Ontario y ont décrit leur vision d’un milieu sportif plus sûr et plus bienveillant au lendemain de la pandémie de la COVID-19. À la parution du rapport en 2024, plus de 25 000 jeunes s’étaient exprimés sur les bienfaits des expériences ludiques de qualité, sur les obstacles tenaces qui les entravent et, surtout, sur les changements à apporter pour améliorer les choses. Les défis liés aux relations sociales et à l’épanouissement étaient criants : 51 % des jeunes ont cité l’absence d’amis ou de pairs avec qui jouer comme l’une des raisons principales de leur abandon ou de leur baisse de participation sportive. De plus, 82 % d’entre eux ont déclaré n’avoir aucune personne de confiance vers qui se tourner pour discuter de moments difficiles liés au racisme, à la discrimination ou à l’intimidation.
Invités à cibler le changement le plus important pour améliorer leur avenir dans le monde du sport et du jeu, plus de 60 % des répondants ont réclamé des programmes et des expériences pour les aider à acquérir et développer des habiletés socioémotionnelles.
Moins d’un an plus tard, le programme scolaire Champions of Change voyait le jour. Son but : outiller les jeunes pour leur permettre de transformer leurs écoles et leurs communautés en espaces plus sûrs, inclusifs et équitables.
Quelle est une récente initiative qui vous apporte de la fierté?
Champions of Change est l’un des tout nouveaux programmes du MLSE LaunchPad. Lancé à l’automne 2024, il vise à appuyer les élèves de la 4e à la 6e année durant un stade crucial de leur développement socioémotionnel. Offert à raison d’une journée par semaine pendant quatre semaines, le programme accueille douze classes différentes chaque année pour les faire participer à des activités axées sur les aptitudes à la vie quotidienne, lesquelles sont conçues pour consolider leurs habiletés sociales.
Ce programme a vu le jour en réponse aux répercussions durables de la COVID-19, des études ayant révélé un déclin constant des habiletés sociales fondamentales chez les jeunes. Champions of Change répond directement à ce besoin en explorant quatre thèmes interdépendants : la santé mentale, l’inclusion, la lutte contre l’intimidation et la justice sociale. Un thème précis est abordé chaque semaine, structuré de manière réfléchie pour inciter les élèves à faire d’abord une introspection, puis à envisager leur rôle au sein de la collectivité.
Au terme de l’année scolaire 2024-2025, les premières données d’évaluation ont mis en évidence les fortes retombées du programme. Les résultats ont révélé une hausse marquée des habiletés sociales des élèves entre le début et la fin du programme. De plus, 80 % des jeunes participants ont affirmé avoir acquis une nouvelle habileté, tandis que 93 % d’entre eux ont dit avoir eu du plaisir tout au long du programme. Pour une première année d’activités, ces résultats s’avèrent à la fois prometteurs et probants.
L’équipe de Champions of Change tire une grande fierté de ce bilan, car il témoigne de la capacité du programme à outiller les élèves au moyen d’habiletés concrètes qui leur serviront bien au-delà des murs de l’école. Bien que le programme continue d’évoluer et de prendre de l’ampleur, le succès de cette première année confirme la pertinence de cette démarche et le rôle positif que peuvent jouer des initiatives comme celle-ci pour favoriser le bien-être des élèves et le développement sain des jeunes.
Pour en savoir plus sur le MLSE LaunchPad, visitez son site Web ou communiquez directement avec l’équipe par courriel : [email protected].
