Scénarios « Le dilemme de l’emprunt »

Scénario 1:

2 à 3 personnes requises : La personne 1 souhaite acheter un nouveau [insérer l’article] et demande à un membre de sa famille (personne 2 ou 3) de lui prêter de l’argent pour l’acheter. La personne 1 achète immédiatement l’article, ravie de sa nouvelle acquisition. Un mois plus tard, le membre de la famille demande à se faire rembourser, mais la personne 1 n’a pas l’argent nécessaire. 

Suggestions à proposer pour éviter ou améliorer cette situation : 

  • Établir un plan avant d’emprunter de l’argent à une personne. 
  • Gagner de l’argent avant de le dépenser. 

Scénario 2:

2 personnes requises : La personne 1 souhaite regarder la nouvelle saison de [insérer le nom de la série]. Elle peut soit payer 15 $ par mois pour un abonnement d’un mois, soit payer 10 $ par mois pour un abonnement d’un an. La personne 1 téléphone à la personne 2 pour discuter des options. La personne 2 estime qu’un mois suffit, mais la personne 1 n’est pas d’accord. Elle choisit l’abonnement annuel, dont le prix mensuel est moins élevé. Elle prévoit de faire des petits boulots, comme faire du déneigement, pour payer son abonnement chaque mois. 

Suggestions à proposer pour éviter ou améliorer cette situation : 

  • Établir un plan à long terme avant de s’engager financièrement à long terme. 
  • Calculer le coût total avant de prendre une décision. 
  • Se renseigner sur les pénalités en cas de résiliation anticipée de l’abonnement. 
  • Ne dépenser que l’argent dont on dispose pour des articles ou des services non essentiels, plutôt que d’emprunter de l’argent. 

Scénario 3:

4 personnes requises : La personne 1 reçoit 50 $ à l’occasion de son anniversaire et décide de magasiner pour s’acheter de nouveaux vêtements. Elle demande alors l’avis de ses amis pour trouver la meilleure option. La personne 2 lui conseille de faire ses achats sur un site Web qui offre des points si elle dépense plus de 50 $. La personne 3 lui conseille d’acheter sur un autre site Web, car, même si la livraison internationale prend du temps, les vêtements sont moins chers et elle peut acheter plus d’articles. La quatrième personne suggère de garder la carte-cadeau pour l’utiliser lors d’un achat important. La personne 1 est perplexe et ne sait pas quelle décision prendre.  

Suggestions à proposer pour éviter ou améliorer cette situation : 

Les décisions devraient être prises en fonction d’une combinaison de facteurs, notamment la qualité de l’article, la nécessité, le coût, le commerce équitable et la situation personnelle.  

Scénario 4:

4 personnes requises : La personne 1 reçoit une allocation hebdomadaire, y compris de l’argent pour le dîner, de sa famille (personne 2). Au cours des deux premiers jours de la semaine, la personne 1 dépense tout son argent pour le dîner chez [insérer le nom du vendeur de nourriture]. La personne 3 [employé du vendeur de nourriture] accepte son argent lorsqu’elle achète son dîner. Pour le reste de la semaine, la personne 1 emprunte de l’argent à un ami (personne 4) pour acheter son dîner, car elle a déjà dépensé tout son argent, et promet de le rembourser la semaine suivante. La semaine suivante, la personne 4 demande à la personne 1 de lui rembourser son argent, mais cette dernière n’a pas assez d’argent pour payer à la fois son dîner de la semaine et rembourser la personne 4. 

Suggestions à proposer pour éviter ou améliorer cette situation : 

  • Établir un budget hebdomadaire. 
  • Rechercher des options avant de dépenser de l’argent. 
  • S’abstenir d’emprunter de l’argent sans plan de remboursement. 

Scénario 5:

4 à 6 personnes requises : La personne 1 souhaite gagner de l’argent en tenant un kiosque de limonade et mettre cet argent de côté pour faire un nouvel achat. La personne 1 appelle un ami (la personne 2) pour lui faire part de son projet. La personne 1 et la personne 2 établissent un budget afin de déterminer le montant requis pour acheter tout le matériel nécessaire. La personne 1 demande à un membre de sa famille (la personne 3) de lui prêter l’argent nécessaire pour créer son kiosque. Les personnes 1 et 2 tiennent leur kiosque de limonade et en vendent à plusieurs personnes (personnes 4 à 6). Une fois qu’elles ont gagné suffisamment d’argent pour acheter le nouvel article, les personnes 1 et 2 vont faire leur achat. Elles décident de continuer à tenir le kiosque de limonade pour rembourser leur prêt.  

Suggestions à proposer pour éviter ou améliorer cette situation : 

  • Rembourser d’abord l’argent dû avant de dépenser pour de nouveaux articles. 
  • Établir un plan pour rembourser l’argent emprunté. 

Scénario 6:

3 personnes requises : La personne 1 joue à un jeu sur son téléphone cellulaire et souhaite acheter un personnage spécial au coût de 20 $. Elle n’a pas d’argent dans son compte, alors elle demande à son parent (personne 2) d’utiliser sa carte de crédit « juste pour cette fois ». La personne 2 accepte, mais lui dit qu’il s’agit d’un prêt qui devra être remboursé. La personne 3 (frère/sœur/ami) observe la scène et avertit la personne 1 que ces achats s’accumulent rapidement. La personne 1 achète le personnage, mais se rend compte une semaine plus tard qu’elle l’utilise rarement et qu’elle doit toujours de l’argent à la personne 2. 

Suggestions à proposer pour éviter ou améliorer cette situation : 

  • Prendre en compte les avertissements de ses proches. 
  • Éviter les achats impulsifs en ligne. 
  • Réfléchir à l’utilisation que l’on fera d’un achat avant de l’effectuer. 
  • Éviter d’emprunter de l’argent pour acheter des articles non essentiels. 
  • Gagner d’abord de l’argent avant de dépenser pour des articles non essentiels. 

Scénario 7:

3 personnes requises : La personne 1 remarque une publicité en ligne pour un [insérer le produit] vraiment bien qui propose une option « Achetez maintenant, payez plus tard » permettant de fractionner le coût en quatre paiements. Elle a déjà utilisé cette option pour quelques autres achats récemment, mais ne les a pas encore remboursés. La personne 1 appelle son ami (la personne 2) pour en discuter. La personne 2 trouve que cela semble facile, car ce sont « seulement des petits paiements ». La personne 1 achète le [insérer le produit choisi]. Un mois plus tard, la personne 1 se rend compte qu’elle a plusieurs paiements « Payez plus tard » à effectuer pour différents achats et qu’elle n’a pas assez d’argent dans son compte. La personne 3 (membre de la famille) découvre la situation lorsque les paiements sont refusés. 

Suggestions à proposer pour éviter ou améliorer cette situation : 

  • Calculer le coût total des achats à long terme avant de s’engager. 
  • Établir un plan de remboursement pour les achats à long terme afin de déterminer si la dépense est réaliste pour sa situation. 
  • Examiner attentivement les stratégies de marketing, telles que « Achetez maintenant, payez plus tard », car elles visent souvent à influencer les dépenses à long terme.  

Scénario 8:

3 personnes requises : La personne 1 a oublié l’anniversaire de son ami et souhaite lui acheter une carte-cadeau numérique en ligne comme cadeau de dernière minute. Elle n’a plus d’argent dans son compte bancaire, car elle a dépensé son argent de poche lundi pour s’acheter un nouveau [insérer le produit]. Elle hésite à demander à sa tante/son oncle (personne 2) d’utiliser sa carte de crédit en promettant de rembourser l’argent la semaine suivante. Elle décide de le faire et sa tante/son oncle lui prête l’argent. La personne 3 (l’ami) reçoit son cadeau avec gratitude. 

Suggestions à proposer pour éviter ou améliorer cette situation : 

  • Établir un plan pour rembourser l’argent emprunté. 
  • Tenir compte des dépenses hebdomadaires avant de faire des achats non essentiels. 
  • Essayer d’épargner de l’argent pour les situations de dernière minute.