Un esprit sain dans un corps sain
Je peux prendre soin de ma santé mentale dans le cadre de ma santé globale et je peux décrire comment les pensées, les émotions et les actions peuvent influer sur ma santé mentale, et comment...
Je peux prendre soin de ma santé mentale dans le cadre de ma santé globale et je peux décrire comment les pensées, les émotions et les actions peuvent influer sur ma santé mentale, et comment...
Je peux décrire les fonctions des cinq sens.
Je peux mettre en application de bonnes pratiques d’hygiène pour demeurer en santé et prévenir la transmission de microbes et de maladies.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de communiquer façon verbale et non-verbale avec ses pairs en démontrant sincérité et esprit sportif; de travailler en coopération avec les aut
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de communiquer efficacement de façon verbale et non-verbale avec ses pairs en démontrant sincérité et esprit sportif.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de communiquer efficacement de façon verbale et non-verbale avec ses pairs en démontrant sincérité et esprit sportif; de travailler en coopérat
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de communiquer de façon non verbale avec ses pairs et de démontrer sincérité et esprit sportif; de travailler en coopération avec les autres po
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de communiquer efficacement de façon verbale avec ses pairs en démontrant sincérité et esprit sportif; de travailler en coopération avec les au
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de communiquer efficacement de façon verbale et non-verbale avec ses pairs en démontrant sincérité et esprit sportif; de travailler en coopérat
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: démontrer sa connaissance des trois phases du mouvement consistant à viser et à lancer avec précision lorsqu’il essaie d’atteindre une cible à
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: démontrer sa connaissance des trois phases du mouvement consistant à viser et à lancer avec précision lorsqu’il essaie d’atteindre une cible à
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: démontrer sa connaissance des trois phases du mouvement consistant à viser et à lancer avec précision lorsqu’il essaie d’atteindre une cible à
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer qu’il comprend les facteurs contribuant au plaisir personnel que lui procure l’activité physique; d’évaluer sa condition physique
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer qu’il comprend les facteurs qui encouragent sa participation personnelle et comment ces facteurs peuvent influencer les autres.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer qu’il comprend les facteurs contribuant au plaisir personnel que lui procure l’activité physique; de démontrer qu’il comprend les
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer qu’il comprend les facteurs qui encouragent sa participation personnelle et comment ces facteurs peuvent influencer les autres; d’
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’établir un plan en vue d’atteindre des objectifs d’activité physique et de condition physique liée à la santé à court et à long terme; d’appl
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’évaluer sa condition physique liée à la santé et d’en suivre l’évolution au fil du temps; d’établir, de mettre en oeuvre et de réviser un pla
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire à une variété d’exercices de conditionnement physique, dont la course de 12 minutes, et il réviser
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire à une variété d’exercices de conditionnement physique exigeants qui nécessitent du matériel; de no