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ÉPS : l’apprentissage en ligne

La ressource ÉPS : l'apprentissage en ligne d’Ophea a été conçue pour offrir des ressources pédagogiques qui sont fondées sur le programme-cadre et qui favorisent le développement. Elle s’adresse au personnel enseignant, aux parents et aidants ainsi qu’à tous les élèves afin qu’ils puissent...

Resource
ÉPS: l’apprentissage en ligne
Sujet(s)
Littératie financière
Développement de la personne et santé sexuelle
Sécurité sur internet
Santé mentale et bien-être
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Activité physique
Anneé
1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e, 7e, 8e, 9e, 10e, 11e, 12e
Type(s)
Activité
Plan de leçon
Ressource
Vidéo

Remplir la grille

Dans cette activité, les participants travaillent en groupes pour explorer différentes façons d’envoyer des objets dans une grille.
Ressource
Le mouvement pour les personnes ayant une déficience : soutien pour l’éducation physique inclusive
Sujet(s)
Inclusion
Activité physique
Année(s)
1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e
Type(s)
Activité

Renversez-les

Dans cette activité, les participants jouent seuls ou en paires et explorent divers moyens d’envoyer différents objets depuis une ligne de départ pour renverser des quilles.
Ressource
Le mouvement pour les personnes ayant une déficience : soutien pour l’éducation physique inclusive
Sujet(s)
Inclusion
Activité physique
Année(s)
4e, 5e, 6e, 7e, 8e
Type(s)
Activité

Ballon-échanges

Dans cette activité, les participants travaillent en groupe pour s’envoyer mutuellement un objet dans une séquence afin de créer une série d’échanges.
Ressource
Le mouvement pour les personnes ayant une déficience : soutien pour l’éducation physique inclusive
Sujet(s)
Inclusion
Activité physique
Année(s)
4e, 5e, 6e, 7e, 8e
Type(s)
Activité

Balle au mur

Dans cette activité, les participants travaillent seuls pour envoyer un objet contre un mur et le recevoir afin de maintenir un échange.
Ressource
Le mouvement pour les personnes ayant une déficience : soutien pour l’éducation physique inclusive
Sujet(s)
Inclusion
Activité physique
Année(s)
1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e
Type(s)
Activité

Frappeurs à la ronde!

Dans cette activité, les frappeurs frappent un objet sur le terrain, tout en tentant de marquer des points, tandis que les joueurs du champ rendent la tâche difficile aux frappeurs
Ressource
Le mouvement pour les personnes ayant une déficience : soutien pour l’éducation physique inclusive
Sujet(s)
Inclusion
Activité physique
Année(s)
1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e
Type(s)
Activité

Activité 1 : Fiches d’appartenance — Moyens d’inclusion et d’acceptation

Les élèves créent des fiches d’appartenance en répondant à la question : « Quels sont les moyens de transformer notre classe et notre école en espaces accueillants et ouverts à tous? »
Ressource
Parlons vaccination : ensemble de ressources
Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Année(s)
4e, 5e, 6e
Type(s)
Activité

Activité 2 : Fiches de discussion sur la vaccination et la santé personnelle

Les élèves répondent à des questions pour déterminer leurs connaissances sur les vaccins et leur lien à la santé personnelle et aux décisions favorisant leur santé.
Ressource
Parlons vaccination : ensemble de ressources
Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Année(s)
4e, 5e, 6e
Type(s)
Activité

Équilibre avec appuis

Veuillez vérifier que votre organisme s’est procuré l’accès à ce contenu et que votre profil est à jour.Vous avez des questions? Consultez notre Foire aux questions.

À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’exécuter une variété d’équilibre statique et dynamique et d’appliquer ses habiletés de sécurité à une variété de tâches de gymnastique.

Ressource
Ressources d'appui d'ÉPS : Élémentaire
Sujet(s)
Activité physique
Année(s)
5e
Type(s)
Plan de leçon

À vos marques, prêts, frappez et attrapez!

Dans cette activité, les participants jouent en paires; un est le frappeur, l’autre est le joueur dans le champ.
Ressource
Le mouvement pour les personnes ayant une déficience : soutien pour l’éducation physique inclusive
Sujet(s)
Activité physique
Année(s)
1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e
Type(s)
Activité

Tague-zone

Dans cette activité, les participants travaillent en groupes pour pénétrer dans la zone d’un autre groupe en envoyant et recevant un objet, tout en essayant également de défendre leur propre zone.
Ressource
Le mouvement pour les personnes ayant une déficience : soutien pour l’éducation physique inclusive
Sujet(s)
Inclusion
Activité physique
Année(s)
4e, 5e, 6e, 7e, 8e
Type(s)
Activité

En mouvement!

Dans cette activité, les participants jouent des rôles particuliers comme celui de « chat » et de « joueur en mouvement » tout en se déplaçant à l’intérieur des limites de jeu.
Ressource
Le mouvement pour les personnes ayant une déficience : soutien pour l’éducation physique inclusive
Sujet(s)
Inclusion
Activité physique
Année(s)
1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e
Type(s)
Activité

Vaccins, médias et santé personnelle

Les élèves appliquent leurs habiletés de la pensée critique pour formuler et examiner des questions sur les vaccins comme facteur contribuant à un développement sain et à leur santé, les élèves
Ressource
Parlons vaccination : ensemble de ressources
Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Année(s)
4e, 5e, 6e
Type(s)
Activité

Santé et information sur les vaccins

Les élèves appliquent leurs habiletés de la pensée critique pour formuler et examiner des questions sur les vaccins comme facteur contribuant à un développement sain et à leur santé, les élèves
Ressource
Parlons vaccination : ensemble de ressources
Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Année(s)
4e, 5e, 6e
Type(s)
Activité

Ressources sur la sécurité sur Internet

Les Ressources sur la sécurité sur Internet sont offertes gratuitement en ligne et offre aux parents/tutrices et tuteurs/gardiennes et gardiens de l'enfant la possibilité de renforcer et d'approfondir les concepts de la sécurité sur Internet avec leurs enfants. Les technologies qui font maintenant...

Sujet(s)
Sécurité sur internet
Anneé
4e, 5e, 6e, 7e, 8e
Type(s)
Ressource
Vidéo

Le jeu pour tous : stratégies pour des activités intra-muros inclusives

Ce carrefour pour la reconception des programmes intra-muros Le jeu pour tous : stratégies pour des activités intra-muros inclusives a été créé pour donner accès au personnel enseignant à des ressources leur permettant de mettre sur pied un programme intra-muros inclusif, enrichissant, sécuritaire et amusant qui satisfait aux besoins de chaque élève de leur communauté scolaire.

Sujet(s)
Inclusion
Activité physique
Planification
Engagement des jeunes
Anneé
1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e, 7e, 8e, 9e, 10e, 11e, 12e
Type(s)
Activité
Ressource
Outil

Trousse de sensibilisation pour la Journée de la Loi Rowan pour les écoles

La Trousse de sensibilisation pour la Journée de la Loi Rowan pour les écoles a été créée pour aider les écoles et les salles de classes reconnaître la Journée de la Loi Rowan et pour lancer des conversations chez les élèves au sujet des commotions cérébrales. Cette trousse comprend des outils pour...

Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Anneé
Petite enfance, 1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e, 7e, 8e, 9e, 10e, 11e, 12e
Type(s)
Affiche
Ressource

Créer des milieux attentifs à l'asthme

Le site Web « Créer des milieux attentifs à l’asthme » propose de l’information et des ressources aux organisations pour la mise en place de milieux attentifs à l’asthme, accueillants et favorables pour les enfants et les jeunes. La responsabilisation des enfants et des jeunes dans un tel...

Resource
Créer des milieux attentifs à l'asthme
Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Anneé
Petite enfance, 1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e, 7e, 8e, 9e, 10e, 11e, 12e
Type(s)
Apprentissage en ligne
Ressource
Outil
Vidéo