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Excursions virtuelles : Gestion du stress et adaptation
Ophea et Santé mentale en milieu scolaire ont collaboré à la création d’une série d’excursions virtuelles intégrées à des plans de leçons en trois parties qui seront publiés chaque mois de janvier à juin 2021. Les excursions virtuelles abordent les sujets suivants liés à la gestion du stress et l...
Stratégies de respiration
Ces excursions virtuelles proposant des stratégies de respiration font partie d’une série de leçons visant à favoriser l’acquisition d’habiletés de gestion du stress et d’adaptation. Chaque leçon comprend trois parties : une activité engageante (« Mise en situation »), une excursion virtuelle sous...
Stratégies de relaxation musculaire
Ces excursions virtuelles proposant des stratégies de relaxation musculaire font partie d’une série de leçons visant à favoriser l’acquisition d’habiletés de gestion du stress et d’adaptation. Chaque leçon comprend trois parties : une activité engageante (« Mise en situation »), une excursion...
Stratégies de visualisation
Ces excursions virtuelles proposant des stratégies de visualisation font partie d’une série de leçons visant à favoriser l’acquisition d’habiletés de gestion du stress et d’adaptation. Chaque leçon comprend trois parties : une activité engageante (« Mise en situation »), une excursion virtuelle sous...
Stratégies de la distraction
Ces excursions virtuelles proposant des stratégies de la distraction font partie d’une série de leçons visant à favoriser l’acquisition d’habiletés de gestion du stress et d’adaptation. Chaque leçon comprend trois parties : une activité engageante (« Mise en situation »), une excursion virtuelle...
Stratégies de recadrage des pensées
Ces excursions virtuelles proposant des stratégies de recadrage des pensées font partie d’une série de leçons visant à favoriser l’acquisition d’habiletés de gestion du stress et d’adaptation. Chaque leçon comprend trois parties : une activité engageante (« Mise en situation »), une excursion...
Stratégies pour pratiquer la gratitude
Ces excursions virtuelles proposant des stratégies pour pratiquer la gratitude font partie d’une série de leçons visant à favoriser l’acquisition d’habiletés de gestion du stress et d’adaptation. Chaque leçon comprend trois parties : une activité engageante (« Mise en situation »), une excursion...
L'APQ chaque jour
L’APQ chaque jour est une ressource gratuite conçue pour appuyer la mise en œuvre de l’activité physique quotidienne (APQ) afin d’améliorer le bien-être et le rendement des élèves. Cette ressource promeut une vie saine et active et elle encourage les élèves, les parents/tutrices et tuteurs...
Ressources de l'APQ chaque jour
La ressource L’APQ chaque jour comprend une affiche, deux vidéos et un guide de discussion. Elle est conçue pour appuyer la mise en œuvre de l’activité physique quotidienne (APQ), favoriser le bien-être et la réussite des élèves et faciliter des discussions sur les bienfaits de l’activité physique...
Exemple de cartographie du curriculum – Compétence motrice
L’exemple porte sur le domaine Compétence motrice et sur les options d'activité utilisées dans chaque type de cours de la 11 e année. L’exemple utilise tous les codes de cours de spécialisation, mais il sera uniquement nécessaire d'ajouter les cours de spécialisation que chaque école offre. L...
Exemple de cartographie du curriculum – Vie saine
L’exemple porte sur le domaine Vie saine et sur les options d'activité utilisées dans chaque type de cours de la 11 e année. L’exemple utilise tous les codes de cours de spécialisation, mais il sera uniquement nécessaire d'ajouter les cours de spécialisation que chaque école offre. L’exemple utilisé...
Section 6 : La cartographie du curriculum pour la planification des cours de spécialisation pour différents niveaux scolaires
La carte du curriculum est un document de travail qui illustre exactement ce qui se déroule dans les salles de classe. Les cartes révèlent ce qui est enseigné au cours d'une année, au sein d'une unité d'étude et même les leçons particulières. Souvent, la carte d'une leçon comprendra les questions...
Exemple de cartographie du curriculum – Vie active
L’exemple porte sur le contenu d’apprentissage A1.1 dans les cours de la 11 e et de la 12 e année. Remarque : Les contenus d’apprentissage sélectionnés doivent souligner l'importance de différencier le contenu dans un cours de spécialisation, mais les mêmes éléments à considérer doivent être...
Exemple de cartographie du curriculum – Compétence motrice
L’exemple commence par l'examen du contenu d’apprentissage B2.2 pour les cours de la 11 e et de la 12 e année. Remarque : Les contenus d’apprentissage sélectionnés doivent souligner l'importance de différencier le contenu dans un cours de spécialisation, mais les mêmes éléments à considérer doivent...
Exemple de cartographie du curriculum – Vie saine
L’exemple commence par l'examen des contenus d’apprentissage de la 11 e (C3.4) et de la 12 e année (C2.5). Ces contenus d’apprentissage ont été choisis en raison de leurs points communs et de la possibilité de développer les habiletés nécessaires pour que les élèves progressent dans le programme...
Dans le mille
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser les stratégies de proximité et de force pour réussir à envoyer des objets sur une cible; de coopérer efficacement avec ses...
La précision totale
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser les stratégies de proximité, de force et de précision pour réussir à envoyer des objets sur une cible; de participer de façon...
Jeux de filet/mur - Exemple d'unité Apprendre par le jeu
Nous apprenons à : utiliser nos habiletés de communication et de collaboration pour être en mesure de travailler en équipe; suivre les règles pour notre sécurité et celle des autres; développer...
Par-dessus l’arc-en-ciel
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’adopter des comportements et d’appliquer des procédures visant à optimiser la sécurité; d’utiliser les stratégies de proximité, de force et...