Rechercher
Me choisiriez-vous?
Qu’est-ce qu’il y a au menu?
Qu’est-ce qui se trouve dans les aliments que nous choisissons?
Le mouvement pour les personnes ayant une déficience : soutien pour l’éducation physique inclusive
Le mouvement pour les personnes ayant une déficience : soutien pour l’éducation physique inclusive est une ressource en ligne gratuite créée pour aider le personnel enseignant à concevoir un programme d’éducation physique pour les élèves ayant des déficiences; de plus, elle propose aux fournisseurs...
Jeu-questionnaire à l’envers
Une image vaut mille mots
Compétition amicale sur le cannabis
Babillard du cannabis
La guerre des clans
Peut-on parler?
Avez-vous entendu ça?
Moyens créatifs de dire non
Baseball 4 coins
Fumer, manger, vapoter, boire : C’est quoi la différence?
Relais de dribble au pied
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement à des exercices physiques modérés à intenses dans le cadre d’activités territoriales et à de bons exercices d’échauffeme
Mini-rencontre (jour 1 de 2)
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer ses aptitudes de contrôle de soi dans le cadre d’exercices d’athlétisme, en appliquant correctement les stratégies motrices et les
Relais
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’interagir positivement avec ses pairs; d’exécuter une grande variété de mouvements de locomotion en participant activement et de façon sécuri
Alimenter la réflexion pour des choix plus sains
Alimenter la réflexion pour des choix plus sains aide à intégrer la littératie alimentaire et l’étude des médias aux discussions sur l’alimentation saine permettant ainsi aux élèves d’acquérir les habiletés requises pour faire des choix alimentaires plus sains dans diverses situations tout en tenant...