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Du plaisir autour des buts
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de nommer et démontrer les caractéristiques de la coopération; de comprendre la nécessité des aptitudes de communication verbale et non verbale
Autres jeux d’évitement
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’interagir positivement avec ses pairs et d’exécuter une grande variété de mouvements de locomotion en participant activement à une variété d’
Parcours Vita
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser sa pensée critique pour démontrer qu’il sait pourquoi l’activité physique lui permet de rester en bonne santé; de nommer les facteur
Basketball suprême
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer un bon niveau de sécurité et des habiletés interpersonnelles en participant activement à un jeu coopératif appelé basketball suprê
La course d’évitement
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer des habiletés interpersonnelles coopératives en participant de façon sécuritaire et active à des activités physiques coopératives.
Position d’attente et manchette
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de prendre une bonne position d’attente pour envoyer et recevoir le ballon de façon contrôlée en exécutant une manchette.
Utilisation contrôlée de la touche
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’envoyer et recevoir le ballon de façon contrôlée en exécutant une touche.
Service par dessous
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’exécuter un service par dessous pour envoyer le ballon par-dessus le filet dans la direction voulue; d’appliquer ses habiletés sociales et re
Défense contre une attaque
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer qu’il comprend la formation défensive et de réception de service; de communiquer efficacement avec ses coéquipiers de façon verbal
Attaque et défense
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de commencer à utiliser la touche et la manchette en combinaison pour préparer une attaque et se défendre contre une attaque; de travailler et
Mini-tournoi
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’appliquer ses habiletés et solutions tactiques à une partie de volleyball.
Plaisir et forme physique
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon sécuritaire et active à des exercices modérés à intenses; de démontrer une compréhension des facteurs qui contribuent au
Développement de l’endurance cardiorespiratoire
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire à une course de 12 minutes et commencera à évaluer sa condition physique liée à la santé et à déte
Circuit en folie
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire à une variété d’exercices de conditionnement physique. de nommer les composantes de la condition p
Principes d’entraînement : F.I.T.T.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire à une variété d’exercices de conditionnement physique modérés à intenses; d’appliquer les principe
Évaluation de la condition physique personnelle et objectifs
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de travailler aux stations d’évaluation de sa condition physique personnelle et d’inscrire ses résultats finaux pour l’unité du conditionnement
Endurance cardiorespiratoire et choix de circuit
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon sécuritaire, active et soutenue à une variété d’exercices modérés à intenses tout en surveillant lui-même sa condition p
C’est une question de choix
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon sécuritaire, active et soutenue à une variété d’exercices modérés à intenses tout en surveillant lui-même sa condition p