Isolations et équilibres
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement, de coopérer avec les autres et de démontrer son habileté à tenir des équilibres avec un pair, tout en suivant les con
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement, de coopérer avec les autres et de démontrer son habileté à tenir des équilibres avec un pair, tout en suivant les con
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et d’explorer une variété de postures d’équilibre statiques, en utilisant différentes parties du corps à différen
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et de coopérer avec les autres; d’essayer de se déplacer dans plusieurs directions en suivant des itinéraires et
Je décris les risques associés à l’utilisation des technologies pour moi et les personnes qui m’entourent, je décris des précautions à prendre et des moyens d’assurer ma sécurité et celle des autres
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de prendre une position d’attente pour recevoir des objets en exécutant une touche; de communiquer efficacement avec ses coéquipiers
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et de coopérer avec les autres en faisant l’expérience d’habiletés de locomotion et de déplacement avec accessoire
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active; de démontrer qu’il est capable de sauter d’une faible hauteur et d’atterrir de façon sécuritaire et contrôlée, e
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses aptitudes de contrôle de soi et de conscience de soi pour comprendre ses forces et ses besoins; de coopérer et communiquer...
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’appliquer sa compréhension des différentes composantes d’un saut en explorant des exercices de cordes en petits groupes; de mettre en pratique
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement, de coopérer avec les autres et de démontrer sa capacité à sauter et à se réceptionner de façon contrôlée et sécuritai
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement pour réaliser des postures d’équilibre statiques contrôlées et d’exécuter des transitions entre les équilibres, seul e
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement, de coopérer avec les autres et de démontrer sa capacité à sauter et à se réceptionner de façon contrôlée et sécuritai
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et de coopérer avec les autres; de démontrer qu’il est capable de sauter d’une faible hauteur et d’atterrir de fa
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses habiletés de conscience de soi et de contrôle de soi pour évaluer son niveau d’effort tandis qu’il participe à des exercices de
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer sa participation active et sécuritaire lorsqu’il effectue des mouvements de locomotion, bouge à différents niveaux, fait des figur
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure :de courir en ligne droite sur une courte distance en utilisant la tactique consistant à fixer un point d’arrivée pour l’aider à se déplacer en
Je décris les substances qui se trouvent dans le tabac et les produits de vapotage et la fumée, ainsi que leurs effets sur la santé et je décris les effets de la fumée directe et de la fumée
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer sa participation active et sécuritaire lorsqu’il effectue des mouvements de locomotion, se déplace à différents niveaux, fait des
Je peux décrire les changements physiques qui se produisent à la puberté, je peux expliquer les pratiques d’hygiène associées à la puberté et je peux appliquer des habiletés pour me motiver et
Nous apprenons à utiliser le Guide alimentaire canadien pour adopter des habitudes alimentaires saines.