Les directions du corps
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’explorer les directions vers l’avant, vers l’arrière, de côté, vers le haut et vers le bas en utilisant les gros appareils et accessoires, de
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’explorer les directions vers l’avant, vers l’arrière, de côté, vers le haut et vers le bas en utilisant les gros appareils et accessoires, de
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’envoyer et de recevoir (amortir) un ballon de soccer dans le cadre d’une partie de soccer modifié; de décrire certains facteurs environnement
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’exécuter une variété d’équilibre statique et dynamique et d’appliquer ses habiletés de sécurité à une variété de tâches de gymnastique.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de reprendre une position d’attente pour envoyer et recevoir des objets avec constance en utilisant la passe par-dessus.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’ envoyer, recevoir et conserver de façon sécuritaire une rondelle ou un anneau à l’aide d’un bâton de hockey ou de ringuette en salle en s’aj
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: envoyer des objets à un partenaire en visant et en étant précis; recevoir des objets lancés par-dessous; appliquer une variété de tactiques...
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’envoyer un objet avec et sans bond à un partenaire par-dessus un obstacle en hauteur; de reprendre sa position pour recevoir les objets...
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’envoyer, recevoir et conserver des objets à l’aide d’un bâton en s’ajustant à la vitesse et en appliquant les principes de base de la locomot
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de déterminer les personnes et les services de soutien qui peuvent apporter de l’aide en matière de prévention des blessures, en cas d’urgence
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’envoyer des objets à un niveau bas en utilisant ses mains (p. ex., en glissant, en roulant); de formuler des tactiques simples pour augmenter
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de recevoir un objet en l’attrapant ou en l’amortissant avec ses bras et ses mains; de démontrer des tactiques simples comme le déplacement dan
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’explorer les transferts de poids en utilisant les mouvements de locomotion que sont les balancements et les roulades, de créer une routine av
Je peux décrire les facteurs qui influent sur le développement du concept de soi et qui favorisent la santé et le bien-être et je peux établir des relations saines en acceptant la diversité et en en