Contre le mur - lancer et attraper
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de nommer des risques pour la sécurité en participant à une variété de jeux de filet/jeux au mur simples à l’extérieur; d’envoyer et recevoir...
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À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: participer de façon active et sécuritaire et d’analyser son niveau d’effort physique dans une grande variété d’exercices aérobiques et d’établir
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer à des exercices physiques modérés à intenses et d’évaluer son niveau d’effort physique pendant les exercices cardio-respiratoires
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer une variété de façons de bouger son corps en se déplaçant dans différentes directions; de bouger activement sur le rythme de la mu
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: démontrer sa connaissance des trois phases du mouvement pour lancer par-dessous consistant à viser et à lancer avec précision lorsqu’il essaie
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire en transférant son poids du corps sur un appareil ou accessoire ou à la sortie d’un appareil et ac
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de sauter et d’atterrir de façon sécuritaire et contrôlée en partant d’un appel à un ou deux pieds; d’exécuter une variété de sauts sans matérial
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de se déplacer avec des accessoires à différents niveaux, dans différentes directions et en faisant des figures différentes dans le gymnase; de
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active, de coopérer avec les autres et de démontrer qu’il est capable de sauter et d’atterrir de façon sécuritaire et cont
Je peux expliquer la relation entre la santé mentale et la maladie mentale et déterminer les signes révélateurs des problèmes de santé mentale et je peux décrire comment la motivation et la
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire et de reconnaître son niveau d’effort physique dans une grande variété d’exercices aérobiques; d’éta
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’appliquer ses habiletés de pensée critique et créative pour trouver des similitudes et des différences entre les stratégies de communication
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: utiliser la stratégie de proximité pour réussir à envoyer des objets sur une cible; coopérer efficacement avec ses coéquipiers dans de petits gro
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’envoyer des objets par-dessus un filet dans un espace ouvert de façon à ce que personne ne puisse les recevoir; de défendre son espace en repre
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer les composantes de la technique de saut et de réception sécuritaire et contrôlée en employant diverses stratégies pour démontrer r
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement, de coopérer avec les autres et de démontrer qu’il est capable de sauter et d’atterrir de façon sécuritaire et contrôlée
Je décris les différences entre les médicaments sur ordonnance et les médicaments sans ordonnance et je choisis divers moyens de demeurer en santé et de prévenir ou traiter divers problèmes de santé.