À toi de créer un jeu
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’appliquer une variété de tactiques simples pour augmenter ses chances de réussite en créant des jeux de filet/jeux au mur simples et en y prena
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’appliquer une variété de tactiques simples pour augmenter ses chances de réussite en créant des jeux de filet/jeux au mur simples et en y prena
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et d’effectuer des transitions contrôlées entre les équilibres statiques, en utilisant différentes parties du corps
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’exécuter des mouvements de locomotion en faisant différentes figures, dans des directions différentes et à des vitesses différentes; de partici
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’explorer des mouvements à différents niveaux et d’essayer d’appliquer des énergies et des forces plus ou moins grandes aux mouvements à l’aid
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer qu’il comprend comment se déplacer dans l’espace en faisant des figures différentes (en ligne droite, en zigzag et en courbe) dans d
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et d’exécuter une variété de postures d’équilibre statiques avec et sans matériel, en utilisant différentes parties
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et d’explorer une variété de postures d’équilibre statiques avec et sans matériel, en utilisant différentes parties
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’envoyer des objets à un partenaire à l’aide d’une raquette de Scoop Ball sur une variété de distances; de recevoir les objets lancés par un par
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et d’exécuter une variété de postures d’équilibre statiques avec et sans matériel, en utilisant différentes parti
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer sa connaissance des déplacements dans l’espace selon des figures différentes, dans des directions différentes et à différents niveau
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire; de reconnaître son niveau d’effort physique dans une grande variété d’exercices aérobiques; d’établ
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer des comportements qui optimisent sa sécurité et celle des autres; de communiquer verbalement avec ses pairs quand vient le temps d'e
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’exécuter des mouvements de locomotion en faisant des figures différentes et à différents niveaux en participant activement et en suivant les
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et d’exécuter des transitions contrôlées entre les postures statiques, en utilisant différentes parties du corps,
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et de contrôler les transitions entre les postures statiques, en utilisant différentes parties du corps, selon di
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement et d’explorer une variété d’équilibres statiques de façon sécuritaire, en utilisant différentes parties du corps à diff
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer des mouvements de locomotion dans des danses traditionnelles qui comprennent des déplacements à différents niveaux, des figures di
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer une variété de mouvements de locomotion en faisant des figures différentes, à des niveaux différents, dans directions différentes.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses aptitudes de conscience de soi et de contrôle de soi pour évaluer son niveau d’effort; d’exécuter une variété de postures d’équipe