Le meilleur choix
Nous apprenons à utiliser le Guide alimentaire canadien pour faire des choix de boissons et d’aliments sains tous les jours et nous apprenons à faire des choix alimentaires sains en composant avec de
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Nous apprenons à utiliser le Guide alimentaire canadien pour faire des choix de boissons et d’aliments sains tous les jours.
Je peux décrire les stades de développement de la personne et les facteurs qui contribuent à un développement sain et je peux démontrer mon appréciation de mon corps et ma compréhension de son
Je peux décrire et apprécier le fonctionnement de mon corps et les moyens de continuer à l’apprécier à mesure qu’il change et qu’il se développe et je peux décrire des façons dont le corps et le cerv
Je comprends l’importance du consentement et je peux décrire comment m’affirmer et défendre les autres pour assurer notre bien-être.
Je peux décrire des pratiques pour maintenir une bonne santé buccodentaire et prendre soin de mon corps.
Je peux décrire les stades de développement de la personne et les facteurs qui contribuent à un développement sain et je peux décrire et apprécier le fonctionnement de mon corps et les moyens de
Je décris les bienfaits de l’inclusion, du respect et de la tolérance pour moi-même et les autres, je décris de quelles façons mes habiletés de communication peuvent favoriser des interactions
J’utilise mes habiletés relationnelles et mes habiletés d’adaptation pour avoir des interactions positives et éviter ou gérer des conflits avec d’autres personnes en ligne, je décris les pratiques et
Je décris les bienfaits de l’inclusion, du respect et de la tolérance pour moi-même et les autres, je décris de quelles façons mes habiletés de communication peuvent
Nous apprenons au sujet des facteurs qui influencent nos habitudes et choix alimentaires, nous mettons en pratique nos habiletés de réflexion pour élaborer une ligne de conduite personnelle pour
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de démontrer qu’il sait prendre sa position de récupération pour recevoir les objets envoyés par-dessus une ligne ou un filet et de défendre l’
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’envoyer et recevoir des objets avec une précision et un positionnement constants en exécutant la passe par-dessus.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’envoyer et recevoir des objets avec constance en exécutant une manchette, de communiquer efficacement avec ses pairs pour les aider à réussir
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’envoyer un ballon par-dessus un obstacle en hauteur en exécutant un service par-dessous, de communiquer efficacement avec ses pairs pour les
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’appliquer sa connaissance des habiletés motrices à une version modifiée du volleyball en cherchant à préparer une attaque, d’envoyer des obje
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de reprendre une position d’attente pour défendre son territoire, d’envoyer et recevoir des objets à l’aide d’une raquette en exécutant un coup
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’utiliser une raquette pour envoyer des objets dans une direction voulue avec une précision constante, de reprendre une position d’attente pou
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’utiliser une raquette pour envoyer des objets avec une précision constante en les plaçant à un endroit stratégique, de nommer des stratégies