Des options saines pour la santé
Je décris les différences entre les médicaments sur ordonnance et les médicaments sans ordonnance et je choisis divers moyens de demeurer en santé et de prévenir ou traiter divers problèmes de santé.
Je décris les différences entre les médicaments sur ordonnance et les médicaments sans ordonnance et je choisis divers moyens de demeurer en santé et de prévenir ou traiter divers problèmes de santé.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de travailler en groupe afin d’illustrer une saison en se servant de foulards et en faisant les figures choisies; de participer activement tou
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de commencer à utiliser la touche et la manchette en combinaison pour préparer une attaque et se défendre contre une attaque; de travailler et
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de décrire les facteurs qui motivent ou entravent sa propre participation; de reconnaître un danger sur le terrain qui pourrait entraîner des b
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de communiquer efficacement (de façon non verbale) avec ses pairs pour s’aider à acquérir des habiletés et à élaborer des stratégies; de partic
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de nommer une stratégie offensive et défensive; d’utiliser sa pensée critique et créative pour expliquer pourquoi cette stratégie n’a pas fonct
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’apprendre et de pratiquer une variété de pas et de concepts de danse de base; de créer une danse des mains simple avec un partenaire; de démont
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’élaborer un enchaînement de danse en petit groupe et de travailler en toute sécurité et en collaboration afin de le préparer et de le pratiqu
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire et d’appliquer des aptitudes relationnelles et sociales efficaces dans l’exploration des équilibre
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de se déplacer de façon active et sécuritaire en utilisant une variété de mouvements de locomotion; de démontrer des aptitudes sociales et relati
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer qu’il comprend comment se déplacer dans l’espace en faisant des figures différentes (en ligne droite, en zigzag et en courbe), dans
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’exécuter des mouvements de locomotion en faisant différentes figures, dans des directions différentes et à des vitesses différentes dans le gym
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de pratiquer et d’exécuter une danse qu’il a crée; de démontrer sa participation active et ses aptitudes liées à la sécurité tout en appliquant
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses aptitudes de conscience de soi et de contrôle de soi pour évaluer son niveau d’effort; d’exécuter une variété de postures d’équipe
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses aptitudes de conscience de soi et de contrôle de soi pour évaluer son niveau d’effort; d’exécuter une variété de postures d’équipe
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de communiquer efficacement de façon verbale et non verbale avec ses pairs pour s’aider à acquérir des habiletés et à élaborer des stratégies.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’appliquer des habiletés de base en démontrant sa compréhension des mesures proactives pour réduire les risques pour la sécurité en participan