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Activités individuelles et récréatives - Exemple d'unité Apprendre par le jeu
Nous apprenons à : suivre les règles pour notre sécurité et celle des autres; utiliser des habiletés sociales pour interagir efficacement avec les autres; apprenons à développer notre condition
Jeux de territoire - Exemple d'unité Apprendre par le jeu
Nous apprenons à: utiliser nos habiletés de communication et de collaboration pour être en mesure de travailler en équipe; développer notre condition physique en développant au maximum nos capacités
Jeux de filet/mur - Exemple d'unité Apprendre par le jeu
Nous apprenons à : utiliser nos habiletés de communication et de collaboration pour être en mesure de travailler en équipe; suivre les règles pour notre sécurité et celle des autres; développer...
Jeux de cible - Exemple d'unité Apprendre par le jeu
Nous apprenons à : suivre les règles pour notre sécurité et celle des autres; appliquer les principes du mouvement pour perfectionner nos habiletés; évaluer notre technique au moment d'accomplir...
Jeux pour frapper/saisir - Exemple d'unité Apprendre par le jeu
Nous apprenons à : utiliser nos habiletés de communication et de collaboration pour être en mesure de travailler en équipe; suivre les règles pour notre sécurité et celle des autres; développer...
Ressources d’appui à l’apprentissage socioémotionnel
Veuillez noter : Les Ressources d’appui à l’apprentissage socioémotionnel ne seront plus disponibles à compter du 1 janvier 2025. La ressource sera disponible jusqu'à cette date. Ophea continue de soutenir les éducateur/rices en publiant des nouvelles ressources répondant aux besoins émergent. Les...
Ressources d'appui d'ÉPS : Élémentaire
Les Ressources d’appui au programme-cadre d’ÉPS : 1re à 8e année , visant à appuyer la mise en œuvre du programme-cadre d’ÉPS de 2015, sont toujours offertes. À la suite de la publication du programme-cadre d’ÉPS du palier élémentaire de 2019, Ophea continuera d’offrir de nouveaux outils. De...
Le jeu pour tous : stratégies pour des activités intra-muros inclusives
Ce carrefour pour la reconception des programmes intra-muros Le jeu pour tous : stratégies pour des activités intra-muros inclusives a été créé pour donner accès au personnel enseignant à des ressources leur permettant de mettre sur pied un programme intra-muros inclusif, enrichissant, sécuritaire et amusant qui satisfait aux besoins de chaque élève de leur communauté scolaire.
Bien bouger
Bien bouger est une ressource conçue pour aider à l’enseignement des concepts offrant les fondements du savoir-faire physique. Les affiches fournissent aux élèves une description détaillée de l’ensemble des mouvements requis pour acquérir l’habileté motrice fondamentale ou une bonne compréhension d...
Déplacement avec différents modes de locomotion et de direction
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement à des exercices physiques modérés à intenses dans le cadre d’activités territoriales et à de bons exercices d’échauffeme
La fièvre du printemps
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire à une variété d’exercices physiques de coopération axés sur un thème printanier.
Célébrons le soleil
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de travailler activement à une variété d’exercices physiques axés sur un thème estival tout en faisant preuve de coopération et en démontrant une
Frapper à un endroit précis à partir d’un té
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de travailler en coopération et de façon sécuritaire en participant à des activités de frappe et à des exercices de jeu sur le terrain; de part
Envoyer et recevoir à l’intérieur de limites
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement à une variété de jeux de filet ou au mur simples à l’intérieur; d’envoyer un ballon par-dessus une ligne et le recevoir
Carnaval d’hiver
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active à une variété d’exercices physiques extérieurs et de nommer les mesures de sécurité appropriées à prendre en hiver
Animaux de yoga
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses aptitudes de conscience de soi et de contrôle de soi pour évaluer son niveau d’effort; d’exécuter une variété de postures d’équipe