Création d’une séquence
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et de coopérer avec les autres; de démontrer qu’il est capable de sauter d’une faible hauteur et d’atterrir de fa
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et de coopérer avec les autres; de démontrer qu’il est capable de sauter d’une faible hauteur et d’atterrir de fa
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’envoyer et recevoir des objets avec constance en exécutant une manchette, de communiquer efficacement avec ses pairs pour les aider à réussir
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de dribbler le ballon de soccer de façon sécuritaire et contourner des obstacles en s’ajustant en fonction de la vitesse et des itinéraires au
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de défendre son territoire dans une mini-partie de soccer en appliquant une variété de solutions tactiques, d’établir un lien entre les stratég
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de reprendre une position d’attente pour défendre son territoire et recevoir des objets à l’aide d’une raquette de Scoop Ball; d’envoyer des ob
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active, de coopérer avec les autres et d’effectuer en toute sécurité des mouvements de locomotion, de façon combinée, à
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’envoyer et de recevoir une variété d’objets en s’ajustant à la vitesse et à la distance, tout en appliquant les principes de la locomotion;
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses habiletés de conscience de soi et de contrôle de soi pour évaluer son niveau d’effort tandis qu’il participe à des exercices de
Nous apprenons au sujet des facteurs qui influencent nos habitudes et nos choix alimentaires, nous apprenons à reconnaître la faim et la soif, ainsi que les facteurs qui nous donnent envie de manger
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer sa participation active et sécuritaire lorsqu’il effectue des mouvements de locomotion, bouge à différents niveaux, fait des figur
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’utiliser une raquette pour envoyer des objets avec une précision constante en les plaçant à un endroit stratégique, de nommer des stratégies
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement à des exercices de précision; d’envoyer une variété d’objets sur une cible en les lançant par-dessous; d’adopter des c
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’appliquer sa connaissance des habiletés motrices à une version modifiée du volleyball en cherchant à préparer une attaque, d’envoyer des obje
Je décris les effets de la consommation de cannabis, y compris les répercussions sur les émotions et les comportements d'une personne et je détermine des personnes, des ressources et des
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de reprendre une position d’attente pour défendre des territoires de dimensions différentes et recevoir des objets; d’envoyer des objets contre
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’utiliser une raquette pour envoyer des objets dans une direction voulue avec une précision constante, de reprendre une position d’attente pou
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’envoyer et recevoir des objets avec une précision et un positionnement constants en exécutant la passe par-dessus.
Je décris les substances qui se trouvent dans le tabac et les produits de vapotage et la fumée, ainsi que leurs effets sur la santé et je décris les effets de la fumée directe et de la fumée