Stratégies au bâton
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de décider stratégiquement à quel endroit frapper la balle pour optimiser ses chances de réussite; de démontrer sa connaissance des phases du m
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de décider stratégiquement à quel endroit frapper la balle pour optimiser ses chances de réussite; de démontrer sa connaissance des phases du m
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’appliquer les habiletés motrices et les concepts propres au soccer (p. ex., dribbler, passer, ravir le ballon, garder les buts, amortir); de
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et de coopérer avec les autres. Les élèves devront créer et faire la démonstration de différents itinéraires de l
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement à des activités coopératives selon ses capacités et de nommer lui-même les points qu’il devra améliorer; Fondement en
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire à une variété d’exercices de conditionnement physique exigeants qui nécessitent du matériel; de no
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’apprendre des mouvements de danse de base des années 70 et de créer ses propres mouvements de danse tout en participant activement.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser les stratégies de proximité, de force et précision pour réussir à envoyer une variété d’objets sur une cible en les lançant par-dess
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: participer de façon active et sécuritaire à une variété d’exercices de conditionnement physique; d’évaluer sa condition physique liée à la sant
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’apprendre des mouvements de danse de base des années 60 et de créer ses propres mouvements de danse tout en participant activement.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’apprendre des mouvements de danse de base de la décennie des années 80 et de créer ses propres mouvements tout en participant de façon active
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de faire une variété de mouvements de locomotion tout en apprenant et en exécutant une variété de danses avec un partenaire; de participer de f
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’appliquer ses habiletés et solutions tactiques à une partie de volleyball.
Je décris les substances qui se trouvent dans le tabac et les produits de vapotage et la fumée, ainsi que leurs effets sur la santé et je décris les effets de la fumée directe et de la fumée
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de faire l’expérience de mouvements de locomotion avec des foulards à différents niveaux, en faisant des figures différentes et en se déplaçant
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer sa participation active et sécuritaire lorsqu’il applique ses habiletés locomotrices, bouge à différents niveaux, fait des figures