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Règles de sécurité

À la fin de l'activité, les enfants peuvent : discuter des gestes à poser lorsqu'ils ne se sentent pas en sécurité et de quand et comment obtenir de l'aide; démontrer une certaine orientation...
Ressource
Ressource d'apprentissage de la petite enfance
Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Année(s)
Petite enfance
Type(s)
Activité

Traverser la rue prudemment

À la fin de l'activité, les enfants peuvent : discuter des gestes à poser lorsqu'ils ne se sentent pas en sécurité et de quand et comment obtenir de l'aide; démontrer une certaine orientation...
Ressource
Ressource d'apprentissage de la petite enfance
Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Année(s)
Petite enfance
Type(s)
Activité

Apprendre à rester en sécurité

À la fin de l'activité, les enfants peuvent : discuter des gestes à poser lorsqu'ils ne se sentent pas en sécurité et de quand et comment obtenir de l'aide.
Ressource
Ressource d'apprentissage de la petite enfance
Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Année(s)
Petite enfance
Type(s)
Activité

Usage correct des médicaments

À la fin de l'activité, les enfants peuvent : discuter des gestes à poser lorsqu'ils ne se sentent pas en sécurité et de quand et comment obtenir de l'aide; utiliser une prise fonctionnelle pour la...
Ressource
Ressource d'apprentissage de la petite enfance
Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Année(s)
Petite enfance
Type(s)
Activité

Contacts sexuels

À la fin de la l'activité, les enfants peuvent : discuter des gestes à poser lorsqu'ils ne se sentent pas en sécurité et de quand et comment obtenir de l'aide.
Ressource
Ressource d'apprentissage de la petite enfance
Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Année(s)
Petite enfance
Type(s)
Activité

La sécurité dans les jeux de coopération

Veuillez vérifier que votre organisme s’est procuré l’accès à ce contenu et que votre profil est à jour.Vous avez des questions? Consultez notre Foire aux questions.

À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: Démontrera sa connaissance des facteurs qui contribuent au plaisir personnel que lui procure l’activité physique et démontrera et appliquera de

Ressource
Ressources d'appui d'ÉPS : Élémentaire
Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Activité physique
Année(s)
4e
Type(s)
Plan de leçon

ÉPS : l’apprentissage en ligne

La ressource ÉPS : l'apprentissage en ligne d’Ophea a été conçue pour offrir des ressources pédagogiques qui sont fondées sur le programme-cadre et qui favorisent le développement. Elle s’adresse au personnel enseignant, aux parents et aidants ainsi qu’à tous les élèves afin qu’ils puissent...

Resource
ÉPS: l’apprentissage en ligne
Sujet(s)
Littératie financière
Développement de la personne et santé sexuelle
Sécurité sur internet
Santé mentale et bien-être
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Activité physique
Anneé
1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e, 7e, 8e, 9e, 10e, 11e, 12e
Type(s)
Activité
Plan de leçon
Ressource
Vidéo

Activité 1 : Fiches d’appartenance — Moyens d’inclusion et d’acceptation

Les élèves créent des fiches d’appartenance en répondant à la question : « Quels sont les moyens de transformer notre classe et notre école en espaces accueillants et ouverts à tous? »
Ressource
Parlons vaccination : ensemble de ressources
Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Année(s)
4e, 5e, 6e
Type(s)
Activité

Activité 2 : Fiches de discussion sur la vaccination et la santé personnelle

Les élèves répondent à des questions pour déterminer leurs connaissances sur les vaccins et leur lien à la santé personnelle et aux décisions favorisant leur santé.
Ressource
Parlons vaccination : ensemble de ressources
Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Année(s)
4e, 5e, 6e
Type(s)
Activité

Vaccins, médias et santé personnelle

Les élèves appliquent leurs habiletés de la pensée critique pour formuler et examiner des questions sur les vaccins comme facteur contribuant à un développement sain et à leur santé, les élèves
Ressource
Parlons vaccination : ensemble de ressources
Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Année(s)
4e, 5e, 6e
Type(s)
Activité

Santé et information sur les vaccins

Les élèves appliquent leurs habiletés de la pensée critique pour formuler et examiner des questions sur les vaccins comme facteur contribuant à un développement sain et à leur santé, les élèves
Ressource
Parlons vaccination : ensemble de ressources
Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Année(s)
4e, 5e, 6e
Type(s)
Activité

Le jeu pour tous : stratégies pour des activités intra-muros inclusives

Ce carrefour pour la reconception des programmes intra-muros Le jeu pour tous : stratégies pour des activités intra-muros inclusives a été créé pour donner accès au personnel enseignant à des ressources leur permettant de mettre sur pied un programme intra-muros inclusif, enrichissant, sécuritaire et amusant qui satisfait aux besoins de chaque élève de leur communauté scolaire.

Sujet(s)
Inclusion
Activité physique
Planification
Engagement des jeunes
Anneé
1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e, 7e, 8e, 9e, 10e, 11e, 12e
Type(s)
Activité
Ressource
Outil

Trousse de sensibilisation pour la Journée de la Loi Rowan pour les écoles

La Trousse de sensibilisation pour la Journée de la Loi Rowan pour les écoles a été créée pour aider les écoles et les salles de classes reconnaître la Journée de la Loi Rowan et pour lancer des conversations chez les élèves au sujet des commotions cérébrales. Cette trousse comprend des outils pour...

Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Anneé
Petite enfance, 1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e, 7e, 8e, 9e, 10e, 11e, 12e
Type(s)
Affiche
Ressource

Créer des milieux attentifs à l'asthme

Le site Web « Créer des milieux attentifs à l’asthme » propose de l’information et des ressources aux organisations pour la mise en place de milieux attentifs à l’asthme, accueillants et favorables pour les enfants et les jeunes. La responsabilisation des enfants et des jeunes dans un tel...

Resource
Créer des milieux attentifs à l'asthme
Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Anneé
Petite enfance, 1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e, 7e, 8e, 9e, 10e, 11e, 12e
Type(s)
Apprentissage en ligne
Ressource
Outil
Vidéo

Trousse pour l’éducation en plein air

La Trousse pour l’éducation en plein air : de la 1 re à la 8 e année et la Trousse pour l’éducation en plein air : de la 9 e à la 12 e année a été conçue pour favoriser et promouvoir une culture axée sur la sécurité, sensibiliser et accroître la confiance et la préparation du personnel enseignant...

Resource
Trousse pour l’éducation en plein air
Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Anneé
1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e, 7e, 8e, 9e, 10e, 11e, 12e
Type(s)
Plan de leçon
Ressource

Parlons vaccination : ensemble de ressources

« Parlons vaccination » est une ressource en ligne gratuite qui intègre la littératie en santé, la littératie médiatique numérique et l’enquête aux discussions sur les vaccins et la vaccination dans le cadre d’une vie saine. Cette ressource est conçue pour aider les enfants et les jeunes à...

Resource
Parlons vaccination : ensemble de ressources
Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Anneé
1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e, 7e, 8e
Type(s)
Activité
Ressource

Ressource d'apprentissage de la petite enfance

La Ressource d’apprentissage de la petite enfance d’Ophea aide les enseignants de la maternelle et du jardin d’enfants, les éducateurs de la petite enfance et les équipes responsables de l’apprentissage de la petite enfance à mettre en œuvre le Programme de la maternelle et du jardin d’enfants...

Resource
Ressource d'apprentissage de la petite enfance
Sujet(s)
Alimentation saine
Développement de la personne et santé sexuelle
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Activité physique
Anneé
Petite enfance
Type(s)
Activité
Ressource

Écoles associées à la Jays Care Foundation

La Jays Care Foundation  est l’organisation de bienfaisance officielle des Blue Jays de Toronto de la Ligue majeure de baseball. Elle s’efforce de promouvoir des programmes parascolaires axés sur l’inclusion dans les écoles canadiennes. La Jays Care Foundation et Ophea partagent un objectif commun...

Sujet(s)
Inclusion
Santé mentale et bien-être
Activité physique
Engagement des jeunes
Anneé
Petite enfance, 1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e, 7e, 8e, 9e, 10e, 11e, 12e
Type(s)
Ressource