La puberté
Je peux expliquer comment les changements physiques et émotionnels qui surviennent à la puberté ont des répercussions sur la santé sexuelle et sur les relations interpersonnelles.
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À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de reconnaître les facteurs qui le motivent à être actif et qui l’en empêchent; de reconnaître les risques pour la sécurité dans les aires d’ac
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de décrire les facteurs qui motivent ou entravent sa propre participation; de reconnaître un danger sur le terrain qui pourrait entraîner des b
Je peux décrire le rôle de différents aliments comme facteurs contributifs ou préventifs de divers troubles de santé en vue d’adopter des habitudes alimentaires plus saines
Je peux décrire le rôle de différents aliments comme facteurs contributifs ou préventifs de divers troubles de santé en vue d’adopter des habitudes alimentaires plus saines; Je peux décrire les...
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de nommer les craintes de sécurité associées aux exercices de jeu sur le terrain et de prendre les précautions de sécurité nécessaires pour cré
la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire à une variété d’équilibres statiques et de réceptions de sauts, avec et sans matériel, tout en se s
Je décris des avantages et des dangers de l’utilisation des technologies et des mesures de sécurité pour prendre soin de ma santé physique et mentale lorsque j’utilise les technologies.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’envoyer et recevoir le ballon de façon contrôlée en exécutant une touche.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de commencer à utiliser la touche et la manchette en combinaison pour préparer une attaque et se défendre contre une attaque; de travailler et