Créer une routine de danse
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer qu’il comprend comment changer des mouvements de locomotion en réaction à des changements de musique, en créant ses propres routin
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À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: démontrer sa connaissance des trois phases du mouvement pour lancer par-dessous consistant à viser et à lancer avec précision lorsqu’il essaie
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: démontrer des habiletés interpersonnelles en participant de façon active et sécuritaire à des activités physiques coopératives; Fondement en Pé
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: démontrer sa connaissance des trois phases du mouvement pour lancer par-dessous consistant à viser et à lancer avec précision lorsqu’il essaie
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À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de décrire les facteurs qui le motivent à être actif et qui l’empêchent de l’être; de reconnaître les risques pour la sécurité dans les aires d
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: démontrer sa connaissance des trois phases du mouvement consistant à viser et à lancer avec précision lorsqu’il essaie d’atteindre une cible à
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À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de communiquer efficacement (de façon non verbale) avec ses pairs pour s’aider à acquérir des habiletés et à élaborer des stratégies; de partic
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de communiquer efficacement de façon verbale et non verbale avec ses pairs pour s’aider à acquérir des habiletés et à établir des stratégies; d
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