Situations dangereuses
J’analyse des situations qui peuvent causer des blessures ou la mort et je choisis des comportements et des stratégies d’adaptation qui peuvent contribuer à réduire les risques blessures ou de décès.
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J'analyse des situations pour cerner des dangers potentiels pour ma sécurité personnelle, j'applique des stratégies de résolution de problèmes pour éviter les risques de blessures ou de mort
Je décris des signes précurseurs de l’usage problématique de substances et des comportements associés, ainsi que des conséquences possibles de ces activités, j’analyse des dangers potentiels pouvant
J’analyse les répercussions de comportements violents sur les émotions et les actions des personnes qui en sont la cible, des témoins et des personnes qui commettent les actes d’agression, je décris
J'applique mes connaissances au sujet des situations potentiellement dangereuses, des comportements violents et de leurs conséquences, et de l’usage problématique de substances et des comportements de
Les Ressources d’appui au programme-cadre d’ÉPS : 1re à 8e année , visant à appuyer la mise en œuvre du programme-cadre d’ÉPS de 2015, sont toujours offertes. À la suite de la publication du programme-cadre d’ÉPS du palier élémentaire de 2019, Ophea continuera d’offrir de nouveaux outils. De...