Introduction au javelot
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses aptitudes de conscience de soi et de contrôle de soi en participant de façon active à divers exercices d’envoi et en utilisant l
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses aptitudes de conscience de soi et de contrôle de soi en participant de façon active à divers exercices d’envoi et en utilisant l
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’appliquer ses habiletés et stratégies propres aux exercices de frappe et de jeu sur le terrain en participant activement à une partie de ball
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser un service par dessous ou par dessus pour envoyer le ballon de l’autre côté du filet. d’appliquer ses aptitudes relationnelles et so
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de décider stratégiquement à quel endroit frapper la balle pour optimiser ses chances de réussite; de démontrer sa connaissance des phases du m
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser la touche, la manchette ou le smash pour préparer une attaque; d’appliquer ses aptitudes relationnelles et sociales en évaluant ses
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’utiliser son habileté à saisir un rebond, de recommander des procédures de sécurité lorsqu’il joue à l’intérieur.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: démontrer sa connaissance des trois phases du mouvement consistant à viser et à lancer avec précision lorsqu’il essaie d’atteindre une cible à
J’analyse les répercussions de comportements violents sur les émotions et les actions des personnes qui en sont la cible, des témoins et des personnes qui commettent les actes d’agression, je décris