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Hygiène corporelle
Les relations saines
Je peux utiliser mes habiletés de pensée critique pour analyser les bienfaits d’une relation saine ainsi que les bienfaits, les risques et les désavantages, pour soi-même et les autres, des relations
Identité de genre, expression de genre et orientation sexuelle
Je peux décrire ce que signifient l’identité de genre, l’expression de genre et l’orientation sexuelle et je peux décrire des facteurs qui peuvent aider les personnes de toute identité et de toute
Facteurs qui influent sur les décisions concernant l’activité sexuelle
Je peux expliquer les facteurs qui influent sur les décisions concernant l’activité sexuelle et identifier des sources fiables pour obtenir de l’information au sujet de ma santé sexuelle.
Moyens de prévention des grossesses et des ITSS
Je peux expliquer l’importance d’une bonne compréhension de l’abstinence et de l’utilisation de moyens de prévention des grossesses et des infections transmises sexuellement et par le sang (ITSS).
Ressource pour les élèves : Moyens de prévention des infections transmises sexuellement et par le sang (ITSS) et des grossesses
Santé mentale, maladie mentale et stigmatisation
Je peux expliquer comment le choix des mots et les points de vue sociétaux sur la santé mentale et la maladie mentale peuvent affecter des personnes et perpétuer une stigmatisation, et je peux
Règles de sécurité
Traverser la rue prudemment
Apprendre à rester en sécurité
Usage correct des médicaments
Contacts sexuels
Les comportements sécuritaires et positifs
Je détermine des moyens d’assurer ma sécurité à la maison, à l’extérieur et en ligne et je décris des moyens d’interagir positivement avec les autres et des comportements qui peuvent causer du tort à
Les comportements sécuritaires et les allergies
Je décris des allergies alimentaires communes et j'applique le processus décisionnel pour trouver des moyens d'assurer ma sécurité et d'aider les autres à demeurer en sécurité.
Les médicaments sur ordonnance
Je décris les différences entre les médicaments sur ordonnance et les médicaments sans ordonnance et je détermine les pratiques sécuritaires pour la consommation des médicaments.
Des options saines pour la santé
Je décris les différences entre les médicaments sur ordonnance et les médicaments sans ordonnance et je choisis divers moyens de demeurer en santé et de prévenir ou traiter divers problèmes de santé.
Faire des choix plus sains
Je décris comment des comportements positifs peuvent favoriser des relations positives et comment mes décisions peuvent influencer mes sentiments et mes actions et ceux des autres et je décris divers
Notre corps qui change
Je peux mettre en pratique mes habiletés de conscience de soi et de communication pour montrer mon respect envers mon corps et celui d’autrui et je peux décrire les parties des appareils reproducteurs
Production du sperme à la puberté
Je peux décrire comment sont produits les spermatozoïdes et je peux expliquer le lien entre la production de spermatozoïdes et la reproduction et le développement global.