Utilisez des photos et de brèves légendes pour aider les élèves à consolider et exprimer leur compréhension des concepts relatifs à une vie saine (par exemple, les facteurs qui peuvent engendrer des
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Favoriser une vie saine chez les élèves à l’aide de l’art dramatique
Sujet(s)
Santé mentale et bien-être
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Consommation de substances, dépendance et comportements associés
Utilisez des images et une visite de la galerie pour aider les élèves à consolider leur apprentissage sur les comportements et les actions qui peuvent causer des risques inutiles. Les élèves créent
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Favoriser une vie saine chez les élèves à l’aide de l’art dramatique
Examinez des cas de harcèlement, d’intimidation, de violence fondée sur le genre et des stéréotypes véhiculés dans la société et les médias sociaux afin d’aider les élèves à en comprendre l’impact et
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Favoriser une vie saine chez les élèves à l’aide de l’art dramatique
Utilisez le concept d’une remise de prix pour aider les élèves à analyser l’influence des médias dans la perpétuation des images et des messages négatifs et à devenir des agents de changement
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Favoriser une vie saine chez les élèves à l’aide de l’art dramatique
Veuillez vérifier que votre organisme s’est procuré l’accès à ce contenu et que votre profil est à jour.Vous avez des questions? Consultez notre Foire aux questions.… (vous pouvez utiliser un diagramme de Venne pour cette activité) entre les médicaments sur ordonnance et les … et traiter des problèmes de santé. Expliquez-leur que l’activité se déroulera selon les étapes suivantes : Lorsque … pour s’orienter et la liste créée par la classe lors de l’activité de Mise en situation. Vous pourriez fournir des …
Utilisez le concept d’une remise de prix pour aider les élèves à analyser l’influence des médias dans la perpétuation des images et des messages négatifs sur les maladies mentales, le harcèlement, la
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Favoriser une vie saine chez les élèves à l’aide de l’art dramatique
Examinez des cas de harcèlement, d’intimidation et de violence fondée sur le genre et des stéréotypes véhiculés dans la société et les médias sociaux afin d’aider les élèves à en comprendre l’impact
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Favoriser une vie saine chez les élèves à l’aide de l’art dramatique
Utilisez des citations pour stimuler la réflexion des élèves sur les maladies mentales, la stigmatisation des maladies mentales, la consommation de substances nocives et la toxicomanie, les facteurs
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Favoriser une vie saine chez les élèves à l’aide de l’art dramatique
Sujet(s)
Santé mentale et bien-être
Consommation de substances, dépendance et comportements associés
Utilisez les médias populaires pour aider les élèves à faire des liens entre leur vie personnelle et les idées et les messages présentés au sujet des maladies mentales, des relations, des préjugés et
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Favoriser une vie saine chez les élèves à l’aide de l’art dramatique
Utilisez des images pour aider les élèves à consolider leur apprentissage sur les concepts associés à une vie saine, comme les relations saines, les stéréotypes, la pression exercée par les pairs, la
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Veuillez vérifier que votre organisme s’est procuré l’accès à ce contenu et que votre profil est à jour.Vous avez des questions? Consultez notre Foire aux questions.… lire à haute voix un énoncé de l’Annexe 6 : Énoncés de l’activité des cercles intérieurs/extérieurs, et écrire cet … jusqu’à ce que tous les énoncés aient été abordés. Après l’activité, à l’aide d’une discussion en grand groupe, … peut avoir ou que l’alcool peut causer) participation à des activités (sports/passe-temps) stress accru conséquences …
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Ressources d'appui d'ÉPS : Élémentaire
Sujet(s)
Santé mentale et bien-être
Consommation de substances, dépendance et comportements associés
Utilisez des mises en situation mettant en vedette des adolescents afin que les élèves examinent des façons de réagir à différentes situations dans lesquelles ils pourraient se trouver (par exemple
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