À quel point suis-je en forme?
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’évaluer sa condition physique liée à la santé et d’en suivre l’évolution au fil du temps; d’établir, de mettre en oeuvre et de réviser un pla
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’évaluer sa condition physique liée à la santé et d’en suivre l’évolution au fil du temps; d’établir, de mettre en oeuvre et de réviser un pla
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon sécuritaire et active à des stations d’entraînement physique pour inscrire ses résultats sur la feuille d’évaluation fin
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire à une variété d’exercices physiques de coopération axés sur un thème printanier.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de travailler activement à une variété d’exercices physiques axés sur un thème estival tout en faisant preuve de coopération et en démontrant une
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’évaluer sa condition physique liée à la santé et d’en suivre l’évolution au fil du temps; d’établir, de mettre en oeuvre et de réviser un pla
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire à une variété d’exercices de conditionnement physique, dont la course de 12 minutes, et il réviser
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire à une variété d’exercices de conditionnement physique exigeants qui nécessitent du matériel; de no
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire à une variété d’exercices de conditionnement physique; de surveiller sa condition physique tout en
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire à une variété d’exercices de conditionnement physique; de mettre en oeuvre le plan de conditionnem
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de se déplacer de façon active et sécuritaire en utilisant une variété de mouvements de locomotion; de démontrer des aptitudes sociales et relati
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer qu’il comprend les facteurs contribuant au plaisir personnel que lui procure l’activité physique; d’évaluer sa condition physique
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’établir un plan en vue d’atteindre des objectifs d’activité physique et de condition physique liée à la santé à court et à long terme; d’appl
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer qu’il comprend les facteurs contribuant au plaisir personnel que lui procure l’activité physique; de démontrer qu’il comprend les
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer qu’il comprend les facteurs qui encouragent sa participation personnelle et comment ces facteurs peuvent influencer les autres.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de se déplacer de façon active et sécuritaire en utilisant une variété de mouvements de locomotion; de démontrer des aptitudes sociales et rel
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’évaluer sa condition physique liée à la santé et d’en suivre l’évolution au fil du temps; d’établir, de mettre en oeuvre et de réviser un pla
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer qu’il comprend les facteurs qui encouragent sa participation personnelle et comment ces facteurs peuvent influencer les autres; d’
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de sauter et d’atterrir de façon sécuritaire et contrôlée en partant d’un appel à un ou deux pieds; d’exécuter une variété de sauts sans matériel
Je peux utiliser mes habiletés de pensée critique pour analyser les bienfaits d’une relation saine ainsi que les bienfaits, les risques et les désavantages, pour soi-même et les autres, des relations
Je peux décrire ce que signifient l’identité de genre, l’expression de genre et l’orientation sexuelle et je peux décrire des facteurs qui peuvent aider les personnes de toute identité et de toute