Basketball - dribble et contrôle du ballon
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de conserver des objets en suivant des itinéraires différents par rapport aux autres et au matériel.
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À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement aux exercices préparatoires au touch football; de participer à un niveau personnel qui augmente son rythme cardiaque p
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement, de coopérer avec les autres, d’exécuter en douceur et en toute sécurité des transferts de poids dans le cadre d’exerc
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À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de dribbler un ballon de ballon panier « basketball » dans des directions différentes et à des vitesses différentes par rapport aux autres, de
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’utiliser une variété de passes pour envoyer le ballon de ballon panier, de reconnaître à quel moment et à qui passer pour éviter l’intercepti
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser une habileté offensive : l’exécution d’un tir en course (« lay-up »); de montrer qu’il comprend qu’il est responsable « socialement
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J’établis des liens entre la santé mentale et l’usage problématique de substances, je démontre une compréhension de l’effet du cannabis sur le développement du cerveau, je détermine des ressources
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À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’exécuter une variété de mouvements de locomotion dans des directions différentes, à des vitesses différentes et en faisant des figures différ
J'applique mes connaissances au sujet des situations potentiellement dangereuses, des comportements violents et de leurs conséquences, et de l’usage problématique de substances et des comportements de
Je décris des facteurs personnels et sociaux pouvant influer sur ma décision ou celle d’une autre personne de consommer de l’alcool ou du cannabis, je mets en pratique mes habiletés de prise de
J’identifie des personnes et des organismes qui peuvent m’aider ou aider une autre personne dans des situations d’intimidation et de violence et j’explique les effets que les actions d’une personne
Je reconnais les responsabilités et les risques associés au fait de prendre soin de moi et des autres et je choisis des moyens efficaces à mettre en pratique lors de situations
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’appliquer ses habiletés et solutions tactiques à une partie de volleyball.
J’analyse les répercussions de comportements violents sur les émotions et les actions des personnes qui en sont la cible, des témoins et des personnes qui commettent les actes d’agression, je décris