GRANDIR : Joie et préoccupation
Je peux décrire et apprécier le fonctionnement de mon corps et les moyens de continuer à l’apprécier à mesure qu’il change et qu’il se développe et je peux décrire des façons dont le corps et le cerv
Je peux décrire et apprécier le fonctionnement de mon corps et les moyens de continuer à l’apprécier à mesure qu’il change et qu’il se développe et je peux décrire des façons dont le corps et le cerv
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de reprendre une position d’attente pour défendre son territoire et recevoir des objets à l’aide d’une raquette; d’envoyer des objets sur une c
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’appliquer sa connaissance des stratégies et habiletés motrices pour envoyer et recevoir afin de résoudre des problèmes tactiques à une versio
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement en appliquant les principes de base des jeux de filet/jeux au mur; de communiquer avec ses pairs de façon verbale
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: envoyer des objets par-dessus un filet dans une direction voulue sur une variété de distances; reprendre une position d’attente pour recevoir les
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’exécuter des mouvements de locomotion en faisant différentes figures, dans des directions différentes et à des vitesses différentes; de partici
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de garder le ballon de soccer à l’offensive en jouant à forces inégales (à son avantage); de décrire certains facteurs environnementaux pour êt
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de communiquer efficacement de façon verbale et non verbale avec ses pairs pour s’aider à acquérir des habiletés et à établir des stratégies; d
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de mettre le volant en jeu à l’endroit voulu en exécutant un service du coup droit; d’appliquer ses habiletés relationnelles et sociales en éva
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: coopérer efficacement avec ses pairs en participant à une variété de jeux de filet/jeux au mur; participer activement à une variété de jeux de
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’utiliser les stratégies de proximité, de force et précision pour réussir à envoyer une variété d’objets sur une cible en les lançant par...
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’explorer des mouvements en faisant une variété de formes avec le corps et en se déplaçant dans plusieurs directions avec un cerceau; de partici
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de créer ses propres routines de danse en petit groupe à partir des mouvements explorés dans les leçons précédentes; de démontrer ses aptitudes
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire à la création d’une routine dans laquelle il fait la démonstration d’une grande variété de posture
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de participer de façon active et sécuritaire à tous les aspects du hockey en salle, y compris la période d’échauffement et de récupération, de
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’envoyer, recevoir et conserver un ballon de ballon panier en utilisant des habiletés motrices de base, d’appliquer une variété de solutions t
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’envoyer, de recevoir et de conserver un ballon de rugby avec précision en situation de jeu; de démontrer sa connaissance des habiletés motric
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer qu’il comprend comment changer de mouvements de locomotion en réaction à des changements de musique; de participer de façon active
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de créer et de partager un mouvement qui correspond à son nom et de travailler en groupe pour présenter son enchaînement; de démontrer des habi
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer sa participation active et sécuritaire lorsqu’il effectue des mouvements de locomotion; de se déplacer à différents niveaux, fait