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Mes facteurs, ma résilience et mes choix
Les élèves font appel à la stratégie Penser-Parler-Partager (Penser à deux, c’est mieux), forment un cercle intérieur/extérieur et utilisent des vidéos pour examiner le concept de la résilience et le
Ressource
Ressources d’éducation sur le cannabis
Sujet(s)
Consommation de substances, dépendance et comportements associés
Année(s)
9e
Type(s)
Activité
Le cannabis et vous – faire des choix judicieux
Dans le cadre d’une activité d’arbre conceptuel, les élèves recueillent de l’information sur les signes précurseurs de l’usage problématique de substances comme le cannabis ainsi que sur les
Ressource
Ressources d’éducation sur le cannabis
Sujet(s)
Consommation de substances, dépendance et comportements associés
Année(s)
8e
Type(s)
Activité