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Qu’est-ce qu’il y a dans votre assiette?
Nous apprenons à évaluer nos habitudes et choix alimentaires selon les recommandations du Guide alimentaire canadien et nous apprenons des stratégies pour faire la promotion de saines habitudes
Remue-méninges de choix alimentaires sains
Situations dangereuses
J’analyse des situations qui peuvent causer des blessures ou la mort et je choisis des comportements et des stratégies d’adaptation qui peuvent contribuer à réduire les risques blessures ou de décès.
D’où viennent les aliments?
Nous apprenons d’où proviennent les aliments et comment leur origine peut avoir un impact sur leur valeur nutritionnelle et l’environnement.
Ce qui influence les choix
Nous apprenons à prendre des décisions sur des facteurs qui influencent la consommation de drogues et nous apprenons à faire des choix personnels sécuritaires en ce qui concerne la consommation de
Problèmes de santé
Nous apprenons à utiliser de l’information sur la façon dont des aliments peuvent prévenir ou engendrer des problèmes de santé1 afin d’adopter des habitudes alimentaires plus saines et nous apprenons
Introduction au cricket
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement en démontrant des comportements et en appliquant des procédures qui optimisent sa sécurité et celle des autres dans le
Attaquer le but – handball
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de décrire les facteurs qui le motivent à être actif et qui l’empêchent de l’être; de reconnaître les risques pour la sécurité dans les aires d
Créer des séquences de yoga
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses habiletés de conscience de soi et de contrôle de soi pour évaluer sa condition physique liée à la santé tandis qu’il crée des sé
Circuit d’entraînement
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de participer de façon active et sécuritaire à une grande variété d’exercices de conditionnement physique au maximum de sa capacité pendant un
Course de fond
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de participer de façon active et sécuritaire à une grande variété d’exercices de conditionnement physique au maximum de sa capacité pendant un
Défenseurs de Terre mère – trois façons de jouer
Initiation aux postures d’équilibre
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et d’explorer une variété de postures d’équilibre statiques, en utilisant différentes parties du corps à différen
L’énergie de la danse créative et les jeux de niveaux avec des foulards
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser les foulards lorsqu’il se déplace dans différentes directions; de participer activement tout en appliquant des habiletés d’adaptatio
Dansons
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de se déplacer dans des directions différentes et de participer activement à des enchaînements de mouvements.
Moi, dans toute ma splendeur; moi, qui grandit
Je peux décrire les stades de développement de la personne et les facteurs qui contribuent à un développement sain et je peux décrire et apprécier le fonctionnement de mon corps et les moyens de
Demeurer en sécurité à différents endroits
J’applique le processus décisionnel pour adopter des pratiques sécuritaires à divers endroits et dans diverses situations à l’extérieur de la classe et Je collabore avec les autres pour élaborer les
La publicité et les choix alimentaires
Nous apprenons à décrire comment la publicité, la commercialisation des aliments et les médias peuvent influencer les choix alimentaires et nous apprenons à expliquer comment ces influences peuvent êt
Jeu de soccer
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de décrire les facteurs qui motivent ou entravent sa propre participation; de décrire les dangers liés au milieu, d’évaluer les risques et de p