Les nutriments
Nous apprenons à déterminer quels sont les principaux nutriments dans les aliments et les boissons.
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À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: utiliser les stratégies de proximité, de force et précision pour réussir à envoyer une variété d’objets sur une cible en les lançant pardessous
Je peux décrire les comportements qui favorisent une saine alimentation et évaluer mes habitudes et choix alimentaires selon les recommandations du Guide alimentaire canadien.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses habiletés de conscience de soi et de contrôle de soi pour évaluer sa condition physique liée à la santé en suivant les postures
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de réaliser des mouvements avec son corps tout en suivant des consignes, en mettant au point et en exécutant des enchaînements de mouvements à
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’explorer des mouvements en faisant une variété de formes avec le corps et en se déplaçant dans plusieurs directions avec un cerceau; de partici
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement, de coopérer avec les autres et de démontrer qu’il est capable de sauter et d’atterrir de façon sécuritaire et contrôlée
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire à la création d’une routine dans laquelle il fait la démonstration d’une grande variété de posture
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer des habiletés personnelles et interpersonnelles efficaces en participant de façon active et sécuritaire à un jeu de coopération, L
Je décris les différences entre les médicaments sur ordonnance et les médicaments sans ordonnance et je choisis divers moyens de demeurer en santé et de prévenir ou traiter divers problèmes de santé.
Je comprends et peux décrire les changements physiques, sociaux et émotionnels à l’adolescence et utiliser ces connaissances pour améliorer ma confiance et établir des relations saines.
Je peux expliquer comment les changements physiques et émotionnels qui surviennent à la puberté ont des répercussions sur la santé sexuelle et sur les relations interpersonnelles.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’envoyer, recevoir et conserver un ballon de ballon panier en utilisant des habiletés motrices de base, d’appliquer une variété de solutions t
Nous apprenons à utiliser le Guide alimentaire canadien pour adopter des habitudes alimentaires saines.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer une variété de mouvements de locomotion et de transferts de poids en douceur (pas, enchaînements, directions et mouvements des mai
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer des mouvements avec son corps tout en suivant les consignes de manière active et sécuritaire; de créer et d’exécuter des enchaînem
Nous apprenons d’où proviennent les aliments et comment leur origine peut avoir un impact sur leur valeur nutritionnelle et l’environnement et nous apprenons comment les aliments locaux frais peuvent
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active, de coopérer avec les autres et de démontrer qu’il est capable d’effectuer des transferts de poids en se déplaçant
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de coopérer avec les autres et d’exécuter une variété de mouvements de locomotion en se déplaçant à différents niveaux, selon différents itinérai
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement et d’explorer une variété d’équilibres statiques et de roulades de façon sécuritaire, en utilisant différentes parties