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À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de démontrer une variété de composantes de base des activités territoriales; de décrire des caractéristiques communes de catégories particulièr
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Nous apprenons à utiliser le Guide alimentaire canadien pour faire des choix de boissons et d’aliments sains tous les jours.
Nous apprenons à interpréter l’information sur les étiquettes nutritionnelles et les listes d’ingrédients et nous apprenons à prendre des décisions saines relativement à des choix alimentaires.
Je décris des facteurs personnels et sociaux pouvant influer sur ma décision ou celle d’une autre personne de consommer de l’alcool ou du cannabis.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’appliquer des stratégies d’activité territoriale au jeu de ballon de vitesse et de soccer; d’envoyer et de recevoir le ballon dans les jeux m
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement et d’exécuter une variété d’équilibres statiques et dynamiques et de rotations avec et sans matériel, tout en suivant
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À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’appliquer les habiletés motrices et les concepts propres au flag-rugby (p. ex., passer, attraper); de démontrer un niveau de connaissance fon
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À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active, de coopérer avec les autres et de démontrer qu’il est capable de se déplacer et de s’arrêter de façon sécuritaire
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À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’envoyer des objets à un partenaire à l’aide d’une raquette de Scoop Ball sur une variété de distances; de recevoir les objets lancés par un par