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Tague des ombres
Conseils pour les administrateurs de services de garde d'enfants
Je comprends et j’y crois
Sauts avec roulades
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active, de coopérer avec les autres et de démontrer qu’il est capable de se déplacer et de s’arrêter de façon sécuritaire
Roulades avant
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active, de coopérer avec les autres et de démontrer qu’il est capable de se déplacer et de s’arrêter de façon sécuritaire
Netball
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: démontrer sa connaissance des trois phases du mouvement consistant à viser et à lancer avec précision lorsqu’il essaie d’atteindre une cible à
Choré-o-Danse
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’appliquer ses habiletés relationnelles et sociales en exécutant divers mouvements de locomotion en réaction à des mots et de la musique, de p
Envoyer et recevoir avec un bâton
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’envoyer et recevoir des objets de façon sécuritaire en appliquant les principes de base de la locomotion, de démontrer des comportements qui
Danses avec un partenaire et des accessoires
Golf d’équipe
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses aptitudes de conscience de soi et de contrôle de soi pour comprendre ses forces et ses besoins; d’utiliser les stratégies de pro
Bouger avec des banderoles
Sauter par-dessus des objets bas
Stations de mouvements créatifs
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer sa participation active et sécuritaire lorsqu’il applique des habiletés locomotrices, se déplace à différents niveaux, fait des fi
Moi? Préoccupé?
La course continue
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de courir sur des distances courtes et modérées en appliquant des tactiques essentielles comme un changement de vitesse et de rythme et la conc
Dansons
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de se déplacer dans des directions différentes et de participer activement à des enchaînements de mouvements.
Créer une routine de danse
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer qu’il comprend comment changer de mouvements de locomotion lorsque la musique change en créant ses propres routines de danse; de p
Jeu de soccer
Noms « cool » (2e partie)
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active, sécuritaire et en collaboration en petit groupe pendant la préparation d’un enchaînement de mouvements à faire