Ballon panier : Habiletés offensives
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’envoyer, recevoir et conserver des objets en appliquant des solutions tactiques en situation de jeu et sous pression, d’appliquer une variété
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’envoyer, recevoir et conserver des objets en appliquant des solutions tactiques en situation de jeu et sous pression, d’appliquer une variété
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’utiliser une variété de passes pour envoyer le ballon de ballon panier, de reconnaître à quel moment et à qui passer pour éviter l’intercepti
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de dribbler le ballon de soccer de façon sécuritaire et contourner des obstacles en s’ajustant en fonction de la vitesse et des itinéraires au
Je comprends et peux décrire les changements physiques, sociaux et émotionnels à l’adolescence et utiliser ces connaissances pour améliorer ma confiance et établir des relations saines.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’utiliser une raquette pour envoyer des objets avec une précision constante en les plaçant à un endroit stratégique, de nommer des stratégies
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer sa compréhension des mesures pro-actives pour réduire les risques pour la sécurité en participant à une activité extérieure; de re
Je comprends les répercussions du visionnement de matériel à contenu sexuellement explicite, y compris de la pornographie.
Je peux décrire les facteurs qui influencent les habitudes et les choix alimentaires afin d’établir des objectifs personnels pour une alimentation plus saine; Je peux décrire les signes...
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de reprendre une position d’attente pour défendre des territoires de dimensions différentes et recevoir des objets; d’envoyer des objets contre
J’explique comment une alimentation saine et une vie active peuvent conjointement améliorer ma santé physique et mentale, y compris ma gestion de stress ainsi que celle des autres, je choisis des faç
Je peux décrire les signes de la faim et de la soif et les facteurs physiques qui influencent l’envie de manger et de boire.
Je peux expliquer comment une alimentation saine et une vie active influencent conjointement la santé et le bien-être; Je peux décrire des moyens de promouvoir les bienfaits...
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’envoyer et recevoir des objets avec une précision et un positionnement constants en exécutant la passe par-dessus.
Je reconnais les responsabilités et les risques associés au fait de prendre soin de moi et des autres et je choisis des moyens efficaces à mettre en pratique lors de situations
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de nommer des personnes et des ressources communautaires qui peuvent fournir de l’aide à l’égard de situations mettant en cause l’usage d’alcoo
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’appliquer des stratégies de coopération pour réussir lorsqu’il participe à des activités coopératives qui exigent d’atteindre une cible et d’
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’envoyer un ballon par-dessus un obstacle en hauteur en exécutant un service par-dessous, de communiquer efficacement avec ses pairs pour les