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Ophea-gram
Quatre piliers
Suivez le guide
Impliquer les parents/tuteurs et la communauté
Festival hivernal de plaisir!
Balle-molle d’hiver
Feuille de travail : Mise en situation avec le responsable de stage
Mes amis
Sauve-qui-peut, les écureuils
Hé, les ours, réveillez-vous!
Ballon-échanges
Pleine conscience multisensorielle
Renversez-les
Les dangers de l’usage de substances
Je décris des signes précurseurs de l’usage problématique de substances et des comportements associés, ainsi que des conséquences possibles de ces activités, j’analyse des dangers potentiels pouvant
Plaisir et forme physique
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer qu’il comprend les facteurs contribuant au plaisir personnel que lui procure l’activité physique; de démontrer qu’il comprend les
Rouler vers la coopération
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de travailler en coopération et de façon sécuritaire avec ses pairs dans le cadre d’une variété d’activités de coopération avec des planches à
Tague-zone
Jeux de cerceaux
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer des habiletés interpersonnelles en participant de façon sécuritaire et active à des activités physiques coopératives.
Monsieur cerceau
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’interagir positivement avec ses pairs et d’exécuter une grande variété de mouvements de locomotion en participant à des activités coopérative