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Frapper avec précision
Faire des choix alimentaires plus sains
L’application de nos connaissances relatives à l’utilisation sécuritaire des technologies numériques
Je peux décrire les risques associés à l’utilisation des technologies et utiliser mes habiletés socioémotionnelles pour me protéger; Je peux expliquer les répercussions du visionnement...
Ressources d'appui d'ÉPS : Élémentaire
Les Ressources d’appui au programme-cadre d’ÉPS : 1re à 8e année , visant à appuyer la mise en œuvre du programme-cadre d’ÉPS de 2015, sont toujours offertes. À la suite de la publication du programme-cadre d’ÉPS du palier élémentaire de 2019, Ophea continuera d’offrir de nouveaux outils. De...
Balle molle modifiée
Les aliments comme facteurs contributifs ou préventifs de divers troubles de santé
Je peux décrire le rôle de différents aliments comme facteurs contributifs ou préventifs de divers troubles de santé en vue d’adopter des habitudes alimentaires plus saines
Qu’avez-vous à dire?
Je peux décrire le rôle de différents aliments comme facteurs contributifs ou préventifs de divers troubles de santé en vue d’adopter des habitudes alimentaires plus saines; Je peux décrire les...
Garder possession du ballon – handball
Changement de station 10:20
Ringuette en salle – Situation de jeu
Ringuette en salle – Réception de passes
Jeu défensif – Couvrir du terrain
Des habitudes alimentaires plus saines pour réduire les risques de maladies
Je peux décrire le rôle de différents aliments comme facteurs contributifs ou préventifs de divers troubles de santé; Je peux utiliser l’information sur le rôle de différents aliments comme...
Les facteurs de nature personnelle et externe associés à l’adoption d’habitudes alimentaires saines
Je peux décrire les facteurs de nature personnelle et externe associés à l’adoption d’habitudes alimentaires saines, et des moyens de favoriser des habitudes alimentaires plus saines.
Les répercussions du visionnement de contenu sexuellement explicite
Je peux décrire les risques associés à l’utilisation des technologies et les moyens de s’adapter et d’appliquer sa conscience de soi et ses habiletés relationnelles pour se protéger de ces risques.
Évaluation de la condition physique personnelle
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon sécuritaire et active à la deuxième évaluation finale de sa condition physique personnelle; de participer de façon sécur
Pilâtes – piger pour le plaisir
Revue des avantages et des dangers associés aux technologies numériques
Je peux décrire les risques associés à l’utilisation des technologies et les moyens de s’adapter et d’appliquer sa conscience de soi et ses habiletés relationnelles pour se protéger de ces risques.