Endroits et aliments
Nous apprenons à promouvoir de plus saines habitudes alimentaires dans des situations et des milieux variés.
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À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: participer de façon active et sécuritaire et d’analyser son niveau d’effort physique dans une grande variété d’exercices aérobiques et d’établir
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de décrire les facteurs qui motivent ou entravent sa propre participation; de décrire les dangers liés au milieu, d’évaluer les risques et de p
J’explique comment une alimentation saine et une vie active peuvent conjointement améliorer ma santé physique et mentale, y compris ma gestion de stress ainsi que celle des autres, je choisis des faç
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de nommer les caractéristiques communes aux activités territoriales et d’appliquer des tactiques simples pour augmenter ses chances de réussite d
J’applique des stratégies de prise de décision pour faire des choix sains relatifs à mon comportement et à ma consommation de diverses substances pouvant mener à une dépendance.
J’applique mes connaissances relatives au tabagisme et au vapotage pour prendre des décisions éclairées et poser des gestes qui contribuent à ma santé et mon bien-être et à celui des autres.
Je décris comment des comportements positifs peuvent favoriser des relations positives et comment mes décisions peuvent influencer mes sentiments et mes actions et ceux des autres et je décris divers
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’appliquer des stratégies d’activité territoriale au jeu de ballon de vitesse et de soccer; d’envoyer et de recevoir le ballon dans les jeux m
Nous apprenons à appliquer nos habiletés de prise de décisions, d’affirmation de soi, et de refus pour composer avec les pressions associées à la consommation d’alcool ou de cannabis et à d’autres
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’utiliser ses aptitudes de pensée critique et créative pour expliquer comment une saine alimentation et une vie active contribuent ensemble à
J’identifie des personnes et des organismes qui peuvent m’aider ou aider une autre personne dans des situations d’intimidation et de violence et j’explique les effets que les actions d’une personne
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de décrire les bienfaits de l’activité physique quotidienne et de nommer des activités qu’il aime faire à l’école, à la maison et au sein de la
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’appliquer ses habiletés interpersonnelles et de coopération en prenant part à une variété d’activités coopératives de locomotion.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement à des activités territoriales; de nommer les facteurs de motivation qui l’incitent à participer à des activités territ
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’appliquer une variété de tactiques simples pour augmenter ses chances de réussite en prenant part à des jeux de filet/jeux au mur simples.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de démontrer sa compréhension des mesures proactives pour réduire les risques que pose l’environnement pour la santé en participant à une activ
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de reconnaître les facteurs qui le motivent à être actif et qui l’en empêchent; de reconnaître les risques pour la sécurité dans les aires d’ac
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de décrire les facteurs qui motivent ou entravent sa propre participation; de reconnaître un danger sur le terrain qui pourrait entraîner des b