À l’approche de la fin de l’année scolaire, il est important que le personnel enseignant responsable de l’éducation physique et santé (EPS), des activités intra-muros et des activités interscolaires se concentre sur les pratiques de sécurité de fin d’année. Il devrait aussi planifier de manière proactive pour septembre. Il est important d’examiner et de réfléchir aux pratiques et aux conditions environnementales qui contribuent à la sécurité émotionnelle et physique des élèves participant à des activités physiques afin de privilégier et de maintenir un environnement d’apprentissage sûr qui reflète les besoins uniques de chaque élève.
En Ontario, les Normes de sécurité de l’Ontario pour l’activité physique en éducation (NSOAPE) définissent des normes de sécurité applicables à un grand nombre d’activités physiques pratiquées dans un cadre scolaire. Les NSOAPE reconnaissent les risques inhérents aux activités physiques et préconisent une approche d’évaluation et de gestion des risques.
Ce blogue propose des conseils de sécurité et des suggestions de planification qui vous aideront à terminer l’année en cours et à préparer une rentrée scolaire sécuritaire et réussie à l’automne.
1. Maintenez des attentes et des pratiques de sécurité en tout temps
Continuez d’appliquer les normes de sécurité énoncées dans les NSOAPE pour toutes les activités physiques jusqu’à la fin du mois de juin. Les NSOAPE établissent des normes de sécurité propres à chaque activité, et proposent des outils et des ressources pour faciliter la planification et la mise en œuvre des activités d’éducation physique et santé, et des activités intra-muros et interscolaires. Ces normes s’appliquent également aux autres événements scolaires et en classe qui comprennent une activité physique (par exemple, journées de jeux, journées sportives, événements spéciaux, excursions de fin d’année).
Conseils de sécurité et idées de planification :
- Si une activité ne figure pas dans les NSOAPE, utilisez le Modèle de liste de vérification pour déterminer et minimiser les risques d’activités qui ne se trouvent pas dans les NSOAPE.
- Lorsque vous organisez des activités hors site ou que vous faites appel à des fournisseurs externes, assurez-vous de bien comprendre la politique de votre conseil scolaire concernant les excursions. Pour ce faire, utilisez l’outil pour les fournisseurs d’activités externes pour savoir quelles sont les responsabilités des éducateurs et des fournisseurs externes.
2. Vérifiez les équipements et les installations
La fin de l’année constitue un excellent moment pour vérifier l’état des installations et des équipements utilisés durant l’année scolaire, ainsi que ceux qui seront utilisés à l’automne. L’entretien d’un inventaire des équipements à réparer ou à remplacer contribue à maintenir un environnement sécuritaire et à éviter les mauvaises surprises en septembre. Assurez-vous de transmettre cette information à la direction de l’école ou au responsable du département.
Conseils de sécurité et idées de planification :
- Vérifiez si une inspection des installations et du matériel est planifiée durant l’été. Si oui, fournissez toutes les informations nécessaires aux personnes responsables de cette tâche.
- Enregistrez l’état d’usure des divers articles (p. ex., ballons, filets, tapis, tapis muraux, filets de basket-ball, couvre-trous de poteaux).
- Débarrassez-vous promptement, mais sécuritairement, des équipements qui posent des dangers.
- Vérifiez si des équipements, comme les casques, nécessitent d’être recertifiés avant septembre, et établissez un plan en conséquence.
3. Organisez et rangez le matériel de manière sécuritaire
Un rangement ordonné et sécuritaire réduit les risques pour toute personne qui accède au matériel durant la période estivale. De plus, il permettra de reprendre les activités en toute sécurité à la rentrée scolaire. N’oubliez pas que le rangement est une question de sécurité, et non seulement d’organisation.
Conseils de sécurité et idées de planification :
- Vérifiez si des personnes ou des groupes utilisent les gymnases ou le matériel durant la période estivale. Si c’est le cas, prévoyez de faire une inspection et de résoudre tout problème par la suite.
- Verrouillez et sécurisez tous les espaces de rangement pour empêcher tout accès non autorisé.
- Rangez les articles lourds ou encombrants (p. ex., poteaux de volleyball, matériel de lancer du poids) sur des étagères basses ou fixez-les correctement pour éviter qu’ils ne tombent.
- Créez un plan de rangement pour l’équipement spécialisé utilisé par les élèves en situation de handicap afin d’éviter tout dommage ou perte pendant l’été.
- Si des équipements supplémentaires doivent être livrés pendant la période estivale, mettez en place une procédure garantissant leur livraison et leur entreposage sécuritaires.
4. Bilan de l’année
Réfléchissez aux activités physiques qui ont eu lieu durant cette année scolaire ainsi qu’aux stratégies utilisées afin d’assurer la sécurité émotionnelle et physique des élèves. Cette approche permet de déterminer les stratégies de sécurité les plus efficaces et de planifier l’avenir.
Conseils de sécurité et idées de planification :
- Examinez les événements passés concernant la sécurité et réfléchissez aux mesures préventives que vous pourriez mettre en place pour éviter leur répétition.
- Prévoyez vos activités pour l’année prochaine et déterminez les domaines nécessitant une aide ou des informations supplémentaires.
- Préparez-vous à répondre aux besoins et aux capacités des élèves qui seront dans votre classe l’année prochaine. Si vous avez des élèves en situation de handicap, consultez les ressources d’Ophea sur la sécurité pour les élèves en situation de handicap afin de vous aider dans votre planification.
- Si vous souhaitez apporter des modifications à une activité des NSOAPE, veuillez remplir le formulaire de modification des normes de sécurité avant le 15 juillet 2025.
- Pour toute question sur les normes de sécurité actuelles, utilisez la fonction « Consulter Ophea » sur le site Web des NSOAPE.
5. Préparez-vous pour une rentrée sécuritaire en septembre
La rentrée scolaire est toujours une période très chargée. En vous préparant dès le mois de juin, vous vous épargnerez bien des tracas et vous assurerez une rentrée en septembre plus sécuritaire.
Conseils de sécurité et idées de planification :
- Consultez le sommaire des révisions apportées aux NSOAPE sur le site Web d’Ophea consacré à la sécurité (publié chaque année en août) pour connaître les changements relatifs aux NSOAPE pour l’année à venir.
- Revoyez les activités prévues en juin pour vérifier qu’elles correspondent toujours aux besoins, au niveau d’expérience et aux capacités de vos élèves, et tenez compte de la disponibilité des équipements et des installations.
- Avant de commencer toute activité physique, consultez les dernières normes des NSOAPE.
- Intégrez des stratégies délibérées afin d’assurer la sécurité physique et émotionnelle des élèves de votre ou de vos classes.
- Vérifiez que les installations et les équipements utilisés pendant l’été sont toujours en bon état. Dans le cas contraire, informez la direction de l’école ou le chef du département, et prenez les mesures nécessaires.
Pour terminer…
En maintenant des attentes en matière de sécurité jusqu’en juin, et en respectant les normes de sécurité des NSOAPE, vous contribuez à créer une culture scolaire où la littératie physique, le bien-être et la sécurité sont privilégiés.
Pour d’autres outils, ressources et mises à jour, consultez le site Web des NSOAPE et intégrez la planification de la sécurité à vos habitudes de fin d’année.