Le "Pleins feux” mensuel de reconnaissance d'Ophea vise à mettre en lumière les points positifs du secteur de l'éducation en reconnaissant le travail essentiel effectué par les membres de la communauté et les organisations qui s'alignent sur les valeurs, ainsi que son impact sur le bien-être des élèves et du personnel. Cette initiative vise également à renforcer les liens entre le secteur de l'éducation de l'Ontario et les organisations au service des groupes défavorisés, en faisant mieux connaître les ressources et les services mis à la disposition des éducateurs de l'Ontario. Lisez la suite pour en savoir plus sur le "Pleins feux” de ce mois-ci; le Centre canadien de la diversité des genres et de la sexualité
Parlez-nous de votre organisation.
Le Centre canadien de la diversité des genres et de la sexualité (CCDGS) est une organisation à but non lucratif qui fait la promotion intersectionnelle de la diversité sexuelle et du genre dans les relations romantiques (ou non) par l’éducation, la recherche et la sensibilisation. Le centre cherche à créer un monde exempt de toute discrimination où les droits des personnes 2SLGBTQI+ seraient véritablement respectés. Par leur reconnaissance de la complexité de la vie et des expériences des personnes, ces ressources et ces programmes servent à autonomiser les jeunes allosexuels, transgenres et autochtones et à fournir des outils à l’ensemble de la population pour établir des relations d’alliés avec les communautés 2SLGBTQI+.
Le centre vise à promouvoir des relations saines, le respect et la dignité au sein de la communauté 2SLGBTQI+ et envers elle. Nous reconnaissons que les jeunes 2SLGBTQI+ sont maintenant touchés de manière disproportionnée par l’intimidation, la violence et les crimes haineux comparativement à leurs pairs cisgenres hétérosexuels. Nous reconnaissons également l’incidence du racisme et du colonialisme sur les personnes PANDC (autochtones, noires et de couleur) allosexuelles (queer). Une de nos priorités est de combler le fossé de diverses façons entre différents groupes allosexuels marginalisés.
Quels sont les principes directeurs importants pour votre organisation?
Le travail du CCDGS est guidé par les quatre principes fondamentaux de la justice sociale :
- Accès : Nous sommes engagés à ce que toutes les personnes et les communautés aient accès aux produits et services auxquels elles ont droit : éducation, soins de santé, logement, nourriture, etc.
- Équité : Nous nous efforçons de cerner et d’éliminer les obstacles sociétaux qui empêchent les personnes, les communautés et les peuples marginalisés et opprimés de participer pleinement à la société.
- Droits : Nous croyons aux droits civils, politiques, économiques, culturels et sociaux de toutes les personnes et communautés et nous les protégeons.
- Participation de tous : Nous affirmons fermement que lorsque des décisions concernant les droits ou l’accessibilité auront une incidence sur la vie d’une personne ou le bien-être d’une communauté, la personne ou la communauté concernée doit être incluse comme facteur déterminant dans la démarche décisionnelle.
Décrivez-nous une initiative à venir pour laquelle vous êtes enthousiaste.
Le CCGSD met actuellement en œuvre « Not Just the Tip », un projet pilote national d’éducation complète sur la sexualité qui est financé par Santé Canada. Le projet, créé en collaboration avec Wisdom2Action et Dre Nadine Thornhill, et encadré par deux comités consultatifs d’experts, est conçu pour que les éducatrices et éducateurs en santé sexuelle au pays puissent acquérir les compétences et la confiance requises pour faire la prestation de l’éducation sexuelle de manière intersectionnelle, inclusive et inspirante.
La première phase de ce projet, une évaluation des besoins à l’échelle nationale, s’est terminée à la fin 2022, et le personnel du CCDGS vient tout juste de terminer cinq projets pilotes avec des éducatrices et éducateurs en santé sexuelle dans diverses villes du pays : Régina, Toronto, Ottawa, Halifax et St. John’s. Le personnel en est à combiner les commentaires recueillis avec l’apport des conseillers du projet en vue de la troisième phase du projet, qui sera lancée en mai 2023. Les éducatrices et éducateurs des cinq villes seront réunis à Ottawa pour un sommet visant à « former les formateurs ». Entre juillet 2023 et février 2024, ces derniers présenteront chacun cinq séances éducatives aux pairs de leur communauté.
Bien que la version actuelle du projet pilote ne comprenne que cinq villes, il est espéré que le concept en sera validé et qu’il sera possible de le déployer à plus grande échelle pour renforcer la capacité des éducatrices et éducateurs d’un bout à l’autre du pays. Éventuellement, les outils créés par ce projet élèveront les standards pour l’éducation sexuelle inclusive et intersectionnelle au Canada.
Comment notre public peut-il appuyer les objectifs de votre organisation ?
Les communautés 2SLGBTQI+ au Canada, particulièrement les communautés transgenres, font face à une marginalisation et à une stigmatisation sociale accrues. Les personnes qui se considèrent des alliées des personnes 2SLGBTQI+ doivent prendre la parole et affirmer leur croyance à un avenir exempt de discrimination.
Le public d’Ophea peut aider le CCDGS en faisant des dons pour lui permettre de poursuivre ses efforts, en s’inscrivant à sa liste d’envoi pour rester au fait des initiatives contre les personnes transgenres au Canada afin de pouvoir défendre ces personnes au travail, dans les collectivités et dans leurs relations interpersonnelles. Les personnes peuvent également écrire à leurs élus et les exhorter à appuyer le financement et les priorités législatives qui contribuent à protéger la communauté 2SLGBTQI+.
Pour plus d'informations, visitez le site web ccgsd-ccdgs.org ou envoyez un courriel à CCGSD à l'adresse support@ccgsd-ccdgs.org. Pour rester connecté et au courant des ressources, de la recherche et du travail de plaidoyer du CCGSD, suivez-le sur Twitter, Facebook, Instagram et LinkedIn.
