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Activité 3 : À quoi ressemble une discussion respectueuse
Activité 1 : Fiches d’appartenance — Moyens d’inclusion et d’acceptation
Activité 2 : Fiches de discussion sur la vaccination et la santé personnelle
Activité 3 : La santé mentale et physique, les vaccins et la prise de décision personnelle
La pédagogie sensible et adaptée à la culture en éducation physique et santé
La ressource d'Ophea La pédagogie sensible et adaptée à la culture en éducation physique et santé est une ressource en ligne gratuite élaborée pour appuyer le personnel enseignant à créer un environnement inclusif d’éducation physique et santé (ÉPS) qui favorise le développement personnel, social et...
Collecte de fonds – Écoles saines
Monnaie courante
Dollars de classe
J’en ai besoin! Je le veux!
Dépenses de la rentrée scolaire
Habitudes et choix alimentaires
Qu’y a-t-il au menu?
Choix coûteux
L’heure de la collation!
Fête de classe!
Le pouvoir de la publicité
Épargner ou dépenser?
Arrêtez, commencez, envisagez ! : Pratiques centrées sur l’élève en éducation physique et santé
Arrêtez, commencez, envisagez! est une série d’affiches gratuites à télécharger qui a été mise au point pour aider le corps enseignant, le personnel scolaire et les autres membres de la communauté scolaire à créer des environnements d’apprentissage de l’éducation physique et de la santé (l’« ÉPS »)...
Bougeons en coopération à l’extérieur
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de nommer et de démontrer les caractéristiques de la participation active et sécuritaire à une variété d’activités coopératives extérieures.