Jeux de reptiles
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’acquérir les aptitudes sociales (coopération) en participant de façon active et sécuritaire avec les autres à une variété d’activités physiqu
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’acquérir les aptitudes sociales (coopération) en participant de façon active et sécuritaire avec les autres à une variété d’activités physiqu
Je décris quoi faire pour assurer ma sécurité à la maison et à l’école, y compris demander de l’aide et je fais des liens entre les règlements et ma sécurité.
Je détermine les sources de dangers pour assurer ma sécurité et celle des autres et je détermine des façons de réduire les risques de blessures pour moi-même et les autres.
Je décris des risques pour ma sécurité et celle des autres, je détermine des précautions à prendre pour assurer ma sécurité et celle des autres, je reconnais des comportements qui peuvent nuire à...
Je reconnais des comportements bienveillants et des comportements qui peuvent nuire à ma santé et à mon bien-être, j’exprime mes sentiments vis-à-vis les comportements bienveillants et les...
Je décris une règle pour assurer ma sécurité et celle des autres, je décris comment je me sens lorsque je ne suis pas en sécurité et j'établis des liens entre la règle et les gestes à poser pour...
Nous apprenons pourquoi les personnes ont besoin de nourriture pour un corps et un esprit sains.
Nous apprenons à utiliser le Guide alimentaire canadien pour adopter des habitudes alimentaires saines.
Nous apprenons à utiliser le Guide alimentaire canadien pour adopter des habitudes alimentaires saines.
Nous apprenons à reconnaître lorsque nous avons faim et soif et lorsque nous nous sentons rassasiés pour nous aider à faire des choix sains.
Nous apprenons les raisons pour lesquelles nous avons besoin de nourriture pour que notre corps et notre esprit soient en santé et nous apprenons à utiliser le Guide alimentaire canadien pour adopter
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de démontrer de bonnes aptitudes sociales (coopération) en participant à des activités individuelles et en petits groupes; de nommer des facteu
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : participer de façon active et sécuritaire à une grande variété d’exercices aérobiques au maximum de sa capacité pendant un minimum de vingt...
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : démontrer sa connaissance et d’établir des rapprochements entre être actif et demeurer en bonne santé; participer de façon active et...
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : participer de façon active et sécuritaire à une grande variété d’exercices aérobiques pendant un minimum de 20 minutes; nommer des signes...
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : participer de façon active et sécuritaire à une grande variété d’exercices aérobiques pendant un minimum de 20 minutes; nommer des signes...
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : nommer des signes physiques d’effort en prenant part de façon active et sécuritaire à des exercices aérobiques.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : démontrer sa connaissance et d’établir des rapprochements entre être actif et demeurer en bonne santé; participer de façon active et...
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : participer de façon active et sécuritaire à une grande variété d’exercices aérobiques pendant un minimum de 20 minutes; nommer des signes...
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement à des exercices de précision; d’envoyer une variété d’objets en direction d’une cible; d’adopter des comportements et...