Techniques de base pour frapper
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer des comportements sécuritaires en frappant une balle; de travailler en coopération en petits groupes de manière active et respectues
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer des comportements sécuritaires en frappant une balle; de travailler en coopération en petits groupes de manière active et respectues
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer des habiletés et stratégies offensives pour éviter de se faire retirer dans une variété d’activités de frappe; de participer de fa
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de décider stratégiquement à quel endroit frapper la balle pour optimiser ses chances de réussite; de démontrer sa connaissance des phases du m
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure; d’appliquer des stratégies défensives en participant activement à des activités de frappe; d’appliquer sa connaissance des composantes et habil
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’appliquer ses habiletés et stratégies propres aux exercices de frappe et de jeu sur le terrain en participant activement à une partie de ball
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer qu’il sait comment changer de mouvements de locomotion lorsque la musique change pendant qu’il danse avec un partenaire; de partic
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer qu’il comprend comment changer des mouvements de locomotion lorsque la musique change en modifiant la danse; de participer de faço
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer qu’il comprend comment changer de mouvements de locomotion lorsque la musique change en créant ses propres routines de danse; de p
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses habiletés de conscience de soi et de contrôle de soi pour évaluer sa condition physique liée à la santé en suivant les postures
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses habiletés de conscience de soi et de contrôle de soi pour évaluer sa condition physique liée à la santé en suivant les postures
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses habiletés de conscience de soi et de contrôle de soi pour évaluer sa condition physique liée à la santé en suivant les postures
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses habiletés de conscience de soi et de contrôle de soi pour évaluer sa condition physique liée à la santé en suivant les postures
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses habiletés de conscience de soi et de contrôle de soi pour évaluer sa condition physique liée à la santé tandis qu’il crée des sé
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses aptitudes de conscience de soi et de contrôle de soi en participant de façon active à divers exercices de course au maximum de s
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses aptitudes de conscience de soi et de contrôle de soi en participant de façon active à divers exercices de saut au maximum de sa
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses aptitudes de conscience de soi et de contrôle de soi en participant de façon active à divers exercices d’envoi et en utilisant l
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses aptitudes de conscience de soi et de contrôle de soi en participant de façon active à divers exercices d’athlétisme au maximum d
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer ses aptitudes de contrôle de soi dans le cadre d’exercices d’athlétisme, en appliquant correctement les stratégies motrices et les
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer ses aptitudes de contrôle de soi dans le cadre d’exercices d’athlétisme, en appliquant correctement les stratégies motrices et les
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’apprendre des mouvements de danse de base des années 60 et de créer ses propres mouvements de danse tout en participant activement.