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Les nutriments
Je peux expliquer comment les principaux nutriments contenus dans les aliments contribuent à la croissance, à la santé mentale et physique, à l’apprentissage et à la performance physique.
Encourager des habitudes alimentaires saines
Je peux décrire comment favoriser des habitudes alimentaires saines dans divers contextes.
Adopter des habitudes alimentaires personnelles plus saines
Je peux examiner mes habitudes alimentaires et établir un objectif en vue d’adopter des habitudes plus saines en me basant sur les recommandations du Guide alimentaire canadien.
Partager nos connaissances au sujet de la nutrition et les habitudes alimentaires saines
Je peux expliquer comment les principaux nutriments contenus dans les aliments contribuent à la croissance, à la santé mentale et physique, à l’apprentissage et à la performance physique; Je peux...
Les facteurs qui influencent les habitudes et choix alimentaires
Je peux décrire les facteurs qui influencent les habitudes et les choix alimentaires afin d’établir des objectifs personnels pour une alimentation plus saine.
Est-ce que j’ai faim/soif?
Je peux décrire les signes de la faim et de la soif et les facteurs physiques qui influencent l’envie de manger et de boire.
Moment de mentorat
Je peux décrire les facteurs qui influencent les habitudes et les choix alimentaires afin d’établir des objectifs personnels pour une alimentation plus saine; Je peux décrire les signes...
Les bienfaits d’une alimentation saine et d’une vie active
Je peux expliquer comment une alimentation saine et une vie active influencent conjointement la santé et le bien-être; Je peux décrire des moyens de promouvoir les bienfaits...
Squash à main
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de reprendre une position d’attente pour recevoir des objets envoyés contre le mur sur une variété de distances et à des angles variés; de choi
Équilibre et bonds
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et d’exécuter en douceur des transferts de poids en présence d’autres personnes et de matériel dans des situation
Équilibre avec partenaires
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure:2de participer de façon active et d’exécuter en douceur des transferts de poids en présence d’autres personnes et de matériel dans des situation
Équilibres inversés
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et d’exécuter en douceur des transferts de poids en présence d’autres personnes et de matériel dans des situation
Concentrer son poids et se tenir en équilibre
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et d’exécuter en douceur des transferts de poids en présence d’autres personnes et de matériel dans des situation
Bondir, sauter et atterrir
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active, de coopérer avec les autres et d’effectuer en toute sécurité des mouvements de locomotion, de façon combinée, à
Balancements et roulades – transfert de poids
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active, de coopérer avec les autres et d’effectuer en toute sécurité des mouvements de locomotion, de façon combinée, à
Vrilles, tours, étirements et enroulements
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: participer de façon active, de coopérer avec les autres et d’effectuer en toute sécurité des mouvements de locomotion, de façon combinée, à dif
Forme – Symétrie et asymétrie
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active, de coopérer avec les autres et d’effectuer en toute sécurité des mouvements de locomotion, de façon combinée, à
Création d’une routine
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement, de coopérer avec les autres, d’exécuter en douceur et en toute sécurité des transferts de poids dans le cadre d’exerc
Bouger avec des banderoles
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’exécuter diverses combinaisons de mouvements de locomotion avec des banderoles à des vitesses et dans des directions différentes et en faisan