Mouvements de locomotion avec accessoire
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et de coopérer avec les autres en faisant l’expérience d’habiletés de locomotion et de déplacement avec accessoire
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et de coopérer avec les autres en faisant l’expérience d’habiletés de locomotion et de déplacement avec accessoire
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et de coopérer avec les autres. Les élèves devront créer et faire la démonstration de différents itinéraires de l
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et de coopérer avec les autres; d’essayer de se déplacer dans plusieurs directions en suivant des itinéraires et
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement, de coopérer avec les autres et de démontrer sa capacité à sauter et à se réceptionner de façon contrôlée et sécuritai
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement, de coopérer avec les autres et de démontrer sa capacité à sauter et à se réceptionner de façon contrôlée et sécuritai
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active; de démontrer qu’il est capable de sauter d’une faible hauteur et d’atterrir de façon sécuritaire et contrôlée, e
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active en explorant les directions vers l’avant, vers l’arrière, de côté, vers le haut et vers le bas en utilisant les g
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement à des activités territoriales; de nommer les facteurs de motivation qui l’incitent à participer à des activités territ
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer qu’il comprend les facteurs qui contribuent au plaisir personnel que peuvent procurer les activités territoriales; d’envoyer un ob
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement et de façon sécuritaire à des exercices physiques modérés à intenses dans le cadre d’activités territoriales et à de b
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de décrire quelques précautions d’usage pour éviter les accidents et les blessures; d’adopter des comportements et d’appliquer des procédures v
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement à des exercices physiques modérés à intenses dans le cadre d’activités territoriales et à de bons exercices d’échauffe
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’envoyer un objet, de le transporter une fois reçu et de le déplacer de façon appropriée; de communiquer efficacement en participant à des act
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et de coopérer avec les autres; de démontrer qu’il est capable de sauter d’une faible hauteur et d’atterrir de fa
Le mouvement pour les personnes ayant une déficience : soutien pour l’éducation physique inclusive est une ressource en ligne gratuite créée pour aider le personnel enseignant à concevoir un programme d’éducation physique pour les élèves ayant des déficiences; de plus, elle propose aux fournisseurs...