Mon identité et mes relations
Je peux décrire les facteurs qui influent sur le développement du concept de soi et qui favorisent la santé et le bien-être et je peux établir des relations saines en acceptant la diversité et en en
Je peux décrire les facteurs qui influent sur le développement du concept de soi et qui favorisent la santé et le bien-être et je peux établir des relations saines en acceptant la diversité et en en
Je peux décrire le stress, sur le plan émotionnel et interpersonnel, attribuable aux changements qui surviennent à la puberté et mettre en pratique des stratégies pour le gérer, je peux expliquer de
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer qu’il comprend comment changer de mouvements de locomotion lorsque la musique change en créant ses propres routines de danse; de p
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses habiletés de conscience de soi et de contrôle de soi pour évaluer sa condition physique liée à la santé en suivant les postures
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses habiletés de conscience de soi et de contrôle de soi pour évaluer sa condition physique liée à la santé en suivant les postures
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses habiletés de conscience de soi et de contrôle de soi pour évaluer sa condition physique liée à la santé en suivant les postures
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses habiletés de conscience de soi et de contrôle de soi pour évaluer sa condition physique liée à la santé tandis qu’il crée des sé
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses aptitudes de conscience de soi et de contrôle de soi en participant de façon active à divers exercices de course au maximum de s
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses aptitudes de conscience de soi et de contrôle de soi en participant de façon active à divers exercices de saut au maximum de sa
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses aptitudes de conscience de soi et de contrôle de soi en participant de façon active à divers exercices d’envoi et en utilisant l
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses aptitudes de conscience de soi et de contrôle de soi en participant de façon active à divers exercices d’athlétisme au maximum d
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer ses aptitudes de contrôle de soi dans le cadre d’exercices d’athlétisme, en appliquant correctement les stratégies motrices et les
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer ses aptitudes de contrôle de soi dans le cadre d’exercices d’athlétisme, en appliquant correctement les stratégies motrices et les
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’apprendre des mouvements de danse de base des années 60 et de créer ses propres mouvements de danse tout en participant activement.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’apprendre des mouvements de danse de base des années 70 et de créer ses propres mouvements de danse tout en participant activement.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’apprendre des mouvements de danse de base de la décennie des années 80 et de créer ses propres mouvements tout en participant de façon active
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de créer ses propres routines de danse en petit groupe à partir des mouvements explorés dans les leçons précédentes; de démontrer ses aptitudes
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de pratiquer et d’exécuter une danse qu’il aura créée en petit groupe, à partir des danses des décennies apprises en classe; de démontrer ses a
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de faire une variété de mouvements de locomotion tout en apprenant et en exécutant une variété de danses avec un partenaire; de participer de f
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement tout en apprenant et exécutant une variété de mouvements de locomotion; d’interagir de façon positive et en collaborat