Noms « cool » (2e partie)
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active, sécuritaire et en collaboration en petit groupe pendant la préparation d’un enchaînement de mouvements à faire
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active, sécuritaire et en collaboration en petit groupe pendant la préparation d’un enchaînement de mouvements à faire
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’envoyer un disque à un partenaire ou à un coéquipier avec précision; de reconnaître les phases du mouvement du lancer d’un disque volant en é
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de participer activement à des exercices de groupe en coopération selon ses capacités, de démontrer un comportement sécuritaire pour lui-même e
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de participer activement à des exercices de groupe en coopération selon ses capacités, de démontrer un comportement sécuritaire pour lui-même e
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’utiliser ses aptitudes de pensée critique et créative pour s’aider à expliquer comment une saine alimentation et une vie active contribuent e
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement à des exercices modérés à intenses de façon soutenue au maximum de sa capacité pendant un minimum de 20 minutes tout e
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de nommer les caractéristiques de la coopération et de comprendre la nécessité des aptitudes de communication verbale et non verbale efficace e
La Trousse pour l’éducation en plein air : de la 1 re à la 8 e année et la Trousse pour l’éducation en plein air : de la 9 e à la 12 e année a été conçue pour favoriser et promouvoir une culture axée sur la sécurité, sensibiliser et accroître la confiance et la préparation du personnel enseignant...
Les ressources Changer et Grandir de Always peuvent être téléchargées gratuitement et elles soutiennent l’enseignement de concepts associés à la croissance et au développement chez les adolescents, à l’hygiène corporelle et à une vie saine et active. Changer et Grandir de Always pour la 5e et 6e...
Favoriser une vie saine chez les élèves à l’aide de l’art dramatique a été conçue pour appuyer les membres du personnel enseignant du secondaire à planifier et explorer de nouvelles approches faisant appel à des activités d’art dramatique pour l’enseignement des notions relatives à une vie saine...
Le bien-être et ton portefeuille est une ressource gratuite sur la littératie financière qui est conçue pour aider les enfants et les jeunes à acquérir une bonne compréhension des concepts de base d’ordre financier afin qu’ils puissent naviguer avec succès le monde financier complexe d’aujourd’hui...
Alimenter la réflexion pour des choix plus sains aide à intégrer la littératie alimentaire et l’étude des médias aux discussions sur l’alimentation saine permettant ainsi aux élèves d’acquérir les habiletés requises pour faire des choix alimentaires plus sains dans diverses situations tout en tenant...
Les Ressources sur la sécurité sur Internet sont offertes gratuitement en ligne et offre aux parents/tutrices et tuteurs/gardiennes et gardiens de l'enfant la possibilité de renforcer et d'approfondir les concepts de la sécurité sur Internet avec leurs enfants. Les technologies qui font maintenant...
« Parlons vaccination » est une ressource en ligne gratuite qui intègre la littératie en santé, la littératie médiatique numérique et l’enquête aux discussions sur les vaccins et la vaccination dans le cadre d’une vie saine. Cette ressource est conçue pour aider les enfants et les jeunes à...
L’apprentissage fondé sur l’enquête en éducation physique et santé (ÉPS) est une ressource en ligne gratuite pour les enseignants et qui vise à les soutenir dans la mise en œuvre du programme-cadre d’éducation physique et santé pour la 1 re à la 12 e année. L’apprentissage fondé sur l’enquête est...
Les ressources Les commotions cérébrales : Guide de l’enseignant et leçon (pour les élèves de la 6e année) et Plus encore sur les commotions cérébrales : guide de l’enseignant et leçon (pour les élèves de la 9e année) comprennent chacune un guide pour le personnel enseignant, une leçon et un module...
Cette ressource comprend une planification en ÉPS, des exemples de plans d'unité, des affiches, des guides, des outils et des boîtes à outils qui peuvent être appliqués dans les écoles secondaires.
RécréAgir est une ressource en ligne proposant des activités conçues pour maximiser le plaisir, l’inclusion, la participation et la réussite de tous les participants lorsqu’ils développent leur savoir-faire physique (littératie en matière d’éducation physique). RécréAgir aide les enfants et les...