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Excursions virtuelles : Gestion du stress et adaptation

Ophea et Santé mentale en milieu scolaire ont collaboré à la création d’une série d’excursions virtuelles intégrées à des plans de leçons en trois parties qui seront publiés chaque mois de janvier à juin 2021. Les excursions virtuelles abordent les sujets suivants liés à la gestion du stress et l...

Sujet(s)
Santé mentale et bien-être
Activité physique
Apprentissage socioémotionnel
Anneé
Petite enfance, 1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e, 7e, 8e, 9e, 10e, 11e, 12e
Type(s)
Plan de leçon
Ressource

Mise en situation « Entraîneur » – activité

Cette mise en situation de Traçons-les-limites examine les relations entre les jeunes et les adultes dans un contexte scolaire ou sportif et ce que les élèves peuvent faire pour reconnaître des
Ressource
Ressources d’éducation sur la prévention de la violence fondée sur le sexe
Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Année(s)
7e, 8e, 9e
Type(s)
Activité

Ce que je veux vraiment savoir !

Utilisez un lexique mural pour susciter des questions des élèves au sujet de concepts associés à une vie saine comme la santé mentale, l’intimidation et le harcèlement, les stéréotypes, les infections
Ressource
Favoriser une vie saine chez les élèves à l’aide de l’art dramatique
Sujet(s)
Développement de la personne et santé sexuelle
Santé mentale et bien-être
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Année(s)
9e, 10e
Type(s)
Activité

La vie en images

Utilisez des images pour aider les élèves à consolider leur apprentissage sur les concepts associés à une vie saine, comme les relations saines, les stéréotypes, la pression exercée par les pairs, la
Ressource
Favoriser une vie saine chez les élèves à l’aide de l’art dramatique
Sujet(s)
Développement de la personne et santé sexuelle
Santé mentale et bien-être
Année(s)
9e, 10e
Type(s)
Activité

Si j’étais toi !

Utilisez des mises en situation mettant en vedette des adolescents afin que les élèves examinent des façons de réagir à différentes situations dans lesquelles ils pourraient se trouver (par exemple
Ressource
Favoriser une vie saine chez les élèves à l’aide de l’art dramatique
Sujet(s)
Santé mentale et bien-être
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Année(s)
9e, 10e
Type(s)
Activité

Ce que je souhaite vraiment te dire

Utilisez des images ou des citations pour que les élèves puissent mettre en pratique les habiletés de communication leur permettant de résister aux influences sociales et à la pression exercée par les
Ressource
Favoriser une vie saine chez les élèves à l’aide de l’art dramatique
Sujet(s)
Santé mentale et bien-être
Année(s)
9e, 10e
Type(s)
Activité

Prix « Non merci »

Utilisez le concept d’une remise de prix pour aider les élèves à analyser l’influence des médias dans la perpétuation des images et des messages négatifs et à devenir des agents de changement
Ressource
Favoriser une vie saine chez les élèves à l’aide de l’art dramatique
Sujet(s)
Développement de la personne et santé sexuelle
Santé mentale et bien-être
Année(s)
9e, 10e
Type(s)
Activité

J’y crois !

Examinez des cas de harcèlement, d’intimidation et de violence fondée sur le genre et des stéréotypes véhiculés dans la société et les médias sociaux afin d’aider les élèves à en comprendre l’impact
Ressource
Favoriser une vie saine chez les élèves à l’aide de l’art dramatique
Sujet(s)
Santé mentale et bien-être
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Année(s)
9e, 10e
Type(s)
Activité

Je ne le voyais pas tout à fait de cette façon auparavant

Utilisez l’improvisation pour aider les élèves à comprendre différentes perspectives en ce qui concerne la santé mentale, la stigmatisation, les dépendances, l’intimidation, le harcèlement sexuel, les
Ressource
Favoriser une vie saine chez les élèves à l’aide de l’art dramatique
Sujet(s)
Développement de la personne et santé sexuelle
Santé mentale et bien-être
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Année(s)
9e, 10e
Type(s)
Activité

Trouver un équilibre

Effectuez une activité de graffitis pour aider les élèves à consolider leurs connaissances et à établir des liens avec le développement global de la santé et du bien-être, et pour leur permettre de
Ressource
Favoriser une vie saine chez les élèves à l’aide de l’art dramatique
Sujet(s)
Santé mentale et bien-être
Année(s)
9e, 10e
Type(s)
Activité

Mise en situation « Chanteur » – activité

Cette mise en situation de Traçons-les-limites examine comment nous, les consommateurs, pouvons encourager ou dénoncer par nos choix les gestes et les attitudes préjudiciables.
Ressource
Ressources d’éducation sur la prévention de la violence fondée sur le sexe
Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Année(s)
7e, 8e, 9e
Type(s)
Activité

Mise en situation « Tante et son conjoint » - activité

Cette mise en situation examine les caractéristiques d’une relation saine, les signes annonciateurs d’une mauvaise relation, et l’importance d’intervenir de façon sécuritaire et empathique en tant
Ressource
Ressources d’éducation sur la prévention de la violence fondée sur le sexe
Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Année(s)
7e, 8e, 9e
Type(s)
Activité

Mise en situation avec le responsable de stage - activité

Cette mise en situation de Traçons-les-limites examine la dynamique des relations entre les jeunes et les adultes en milieu de travail, et les structures de pouvoir existantes qui peuvent dissuader
Ressource
Ressources d’éducation sur la prévention de la violence fondée sur le sexe
Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Année(s)
7e, 8e, 9e
Type(s)
Activité

Mise en situation de coercition - activité

Les élèves doivent être en mesure de reconnaître les formes de coercition pouvant être exercées dans les relations amoureuses en ligne et les autres communications en ligne, et comprendre l’importance
Ressource
Ressources d’éducation sur la prévention de la violence fondée sur le sexe
Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Année(s)
7e, 8e, 9e
Type(s)
Activité