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Pratiques de sécurité pour une vie saine
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’utiliser ses aptitudes de pensée critique et créative pour s’aider à expliquer comment une saine alimentation et une vie active contribuent e
Pauses conditionnement physique et conseils pour manger sainement
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’utiliser ses aptitudes de pensée critique et créative pour expliquer comment une saine alimentation et une vie active contribuent ensemble à
Des enseignants parlent d’éducation sexuelle : des approches pratiques pour la mise en œuvre
Ce webinaire vous donnera l’occasion de : Écouter des enseignants ayant de l’expérience relativement à l’enseignement du développement et de la santé sexuelle faire part de stratégies et de pratiques efficaces qu’ils ont mises en œuvre dans leur salle de classe. Poser des questions à des enseignants...
Développement de la personne et santé sexuelle dans le programme-cadre d’éducation physique et santé
Ce webinaire, conçu pour le personnel enseignant de l’élémentaire, examinera en première partie le domaine d’étude D : Vie saine du programme-cadre d’éducation physique et santé du palier élémentaire de 2019; des stratégies pédagogiques seront proposées et les participants pourront discuter de leurs...
Are we doing it all wrong? Physical activity, risk and resilience
Cette ressource est disponible en anglais seulement. Each year more Canadian children are injured falling out of their beds than falling out of a tree yet there is no outcry to ban bedroom furniture. With few exceptions, our communities are safer than ever before but children are cocooned indoors...
Activités intra-muros : l’activité physique pour tous
Les activités intra-muros peuvent donner à tous la possibilité de participer ! Dans cet atelier, les participants examinent les caractéristiques d’un programme intra-muros inclusif de qualité, l’importance du leadership des élèves, et les bienfaits des activités intra-muros sur l’ensemble de la...
Soyez dans le jeu en adoptant l'approche apprendre et comprendre par le jeu
Ce n’est pas nécessairement un jeu d’enfants de comprendre comment enseigner des jeux. Cependant, après avoir assisté à cet atelier actif, rien ne sera plus facile. À la fin de cette séance, vous connaîtrez les quatre catégories de jeux de l’approche Apprendre et comprendre par le jeu (ACpJ) et vous...
APQ : Oú que l’on soit, c’est possible avec la pédagogie culturelle
Qui a dit que l’on a besoin d’un gymnase pour demeurer actif? Lors de cet atelier favorisant un apprentissage actif, vous obtiendrez des outils essentiels, incluant des idées d’activités et de jeux amusants pour faire de l’activité physique, et des liens seront également établis avec le programme...
Atome géant
Course sur courte distance
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure :de courir en ligne droite sur une courte distance en utilisant la tactique consistant à fixer un point d’arrivée pour l’aider à se déplacer en
Course sur des distances courtes et modérées
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de courir sur des distances modérées en appliquant des tactiques essentielles comme un changement de vitesse et de rythme pour faciliter sa par
La course continue
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de courir sur des distances courtes et modérées en appliquant des tactiques essentielles comme un changement de vitesse et de rythme et la conc
Soirée famille en forme Paquet de plaisir
Stations d'activités
Nouvelle activité du mardi
Application des habiletés et stratégies
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’appliquer ses habiletés et solutions tactiques à une partie de volleyball.
Rebonds
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’utiliser son habileté à saisir un rebond, de recommander des procédures de sécurité lorsqu’il joue à l’intérieur.
Bouger avec des foulards
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’explorer différentes combinaisons de mouvements de locomotion avec des foulards tout en suivant les consignes de manière active et sécuritair
Roulades dans différentes directions
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active, de coopérer avec les autres et de démontrer qu’il est capable de se déplacer et de s’arrêter de façon sécuritaire