Rechercher

Veuillez vérifier que votre organisme s’est procuré l’accès à ce contenu et que votre profil est à jour.Vous avez des questions? Consultez notre Foire aux questions.… des comportements sécuritaires et des aptitud … Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS 2015 :  1.3, … tenir compte lorsqu’on fait des pyramides. Consulter les lignes directrices sur la sécurité en éducation physique de …

Veuillez vérifier que votre organisme s’est procuré l’accès à ce contenu et que votre profil est à jour.Vous avez des questions? Consultez notre Foire aux questions.… pendant un minimum de 20 minutes tout e … Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS 2015 :  1.1, … Sous forme d’enseignement direct, demander aux élèves de s’aligner sur la ligne de départ et d’attendre le signal. Crier …

Veuillez vérifier que votre organisme s’est procuré l’accès à ce contenu et que votre profil est à jour.Vous avez des questions? Consultez notre Foire aux questions.… variété d’objets de grosseurs et de types dif … Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS 2015 :  A3.1, … botteur est retiré. Autrement, le joueur court jusqu’à la ligne d’un point. L’équipe défensive essaie de retourner la …

Veuillez vérifier que votre organisme s’est procuré l’accès à ce contenu et que votre profil est à jour.Vous avez des questions? Consultez notre Foire aux questions.… et à des vitesses différentes, en utilisant d … Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS 2015 :  B1.4, … qui frappe sont alignés en position sécuritaire derrière la ligne de fond, et l’équipe défensive se disperse dans l’aire …

Veuillez vérifier que votre organisme s’est procuré l’accès à ce contenu et que votre profil est à jour.Vous avez des questions? Consultez notre Foire aux questions.… des comportements qui optimisent sa... … Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS 2015 :  1.4, … lorsque je siffle deux fois… » Action Introduction aux lignes ou au filet Le groupe se divise en deux de chaque …

Veuillez vérifier que votre organisme s’est procuré l’accès à ce contenu et que votre profil est à jour.Vous avez des questions? Consultez notre Foire aux questions.… matériel, en utilisant différentes parties … Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS 2015 :  A1.1, … en participant aux activités suivantes. Poursuite à la ligne Choisir quelques élèves qui seront les chats dans le …

Veuillez vérifier que votre organisme s’est procuré l’accès à ce contenu et que votre profil est à jour.Vous avez des questions? Consultez notre Foire aux questions.… physique au maximum de sa capacité pendant un … Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS 2015 : 1.1, 1.5, … les genoux un à la fois Sauter à la corde Marcher sur une ligne Sautiller par-dessus des lignes Mise en situation …

Veuillez vérifier que votre organisme s’est procuré l’accès à ce contenu et que votre profil est à jour.Vous avez des questions? Consultez notre Foire aux questions.… en participant à une variété d’activités c … Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS 2015 :  1.1, … en participant aux activités suivantes. Poursuite à la ligne Choisir deux ou trois élèves qui seront les chats. En …

Veuillez vérifier que votre organisme s’est procuré l’accès à ce contenu et que votre profil est à jour.Vous avez des questions? Consultez notre Foire aux questions.… d’activités coopératives de locomotion. … Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS 2015 :  1.4, … avec une partie du corps précise (p. ex., toucher une ligne noire avec le genou droit, toucher du vert avec les …

Veuillez vérifier que votre organisme s’est procuré l’accès à ce contenu et que votre profil est à jour.Vous avez des questions? Consultez notre Foire aux questions.… pour envoyer la balle par-dessus le filet. … Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS 2015 :  B1.3, … ou d’un diagramme représentant un terrain, pointer la ligne de volée interdite, à environ deux mètres de chaque …

Veuillez vérifier que votre organisme s’est procuré l’accès à ce contenu et que votre profil est à jour.Vous avez des questions? Consultez notre Foire aux questions.… d’appliquer ses habiletés sociales et re … Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS 2015 :  1.4, … élèves se placent de chaque côté du terrain, derrière la ligne de fond, et deux autres se placent à la ligne du …

Veuillez vérifier que votre organisme s’est procuré l’accès à ce contenu et que votre profil est à jour.Vous avez des questions? Consultez notre Foire aux questions.… active à des activités physiques coopératives. … Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS 2015 :  A1.1, … suivantes. Rattrape-moi Les élèves s’assoient sur une ligne de départ derrière leur partenaire. Au signal, les …

Veuillez vérifier que votre organisme s’est procuré l’accès à ce contenu et que votre profil est à jour.Vous avez des questions? Consultez notre Foire aux questions.… de communication verbale et non verbale en p … Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS 2015 :  A1.1, … en ordre le plus rapidement possible. Une fois que trois lignes ont été formées, les élèves se déplacent dans l’aire …

Veuillez vérifier que votre organisme s’est procuré l’accès à ce contenu et que votre profil est à jour.Vous avez des questions? Consultez notre Foire aux questions.… de soi pour comprendre ses forces et ses bes … Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS 2015 :  A1.1, … cardiaque en participant aux activités suivantes. Balle en ligne Des équipes de cinq se dispersent dans l’aire de jeu. …

Veuillez vérifier que votre organisme s’est procuré l’accès à ce contenu et que votre profil est à jour.Vous avez des questions? Consultez notre Foire aux questions.… de mettre en oeuvre et de réviser un pla … Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS 2015 :  1.1, … Préciser que les élèves doivent courir d’une ligne de fond à l’autre en touchant chaque ligne avec une …

Veuillez vérifier que votre organisme s’est procuré l’accès à ce contenu et que votre profil est à jour.Vous avez des questions? Consultez notre Foire aux questions.… avec ses coéquipiers de façon verbal … Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS 2015 :  1.3, … 2 et 4) doivent prendre leur position d’attente sur les lignes de côté pour être capable d’indiquer à leurs …

Veuillez vérifier que votre organisme s’est procuré l’accès à ce contenu et que votre profil est à jour.Vous avez des questions? Consultez notre Foire aux questions.… en participant activement à une vari … Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS 2015 :  1.1, … se placer de chaque côté du gymnase. Chaque équipe crée une ligne de fond derrière son côté de gymnase. Désigner une …

Veuillez vérifier que votre organisme s’est procuré l’accès à ce contenu et que votre profil est à jour.Vous avez des questions? Consultez notre Foire aux questions.… les risques pour la sécurité en participan … Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS Contenus d’apprentissage pour le programme-cadre d’ÉPS 2015 :  1.1, … frappant la main ouverte pour qu’elle passe par-dessus une ligne ou un filet et aboutisse de l’autre côté. L’élève B …