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Peut-on parler?
Avez-vous entendu ça?
Moyens créatifs de dire non
Baseball 4 coins
Fumer, manger, vapoter, boire : C’est quoi la différence?
Alimenter la réflexion pour des choix plus sains
Alimenter la réflexion pour des choix plus sains aide à intégrer la littératie alimentaire et l’étude des médias aux discussions sur l’alimentation saine permettant ainsi aux élèves d’acquérir les habiletés requises pour faire des choix alimentaires plus sains dans diverses situations tout en tenant...
Feuille de travail : Mise en situation de la tante et de son conjoint
Activités promouvant le mouvement chez les personnes ayant une déficience
Les écoles sont des milieux essentiels dans la promotion du développement sain de chaque élève. Les possibilités de faire de l’activité physique tout au long de la journée scolaire peuvent permettre aux élèves en situation de handicap de participer à des activités favorisant un mode de vie actif et...
Stratégies pour la planification et la mise en œuvre de la CUA
Les stratégies suivantes peuvent aider le personnel enseignant à intégrer la CUA à sa programmation d’éducation physique et à l’environnement d’activité physique : Prenez le temps d’apprendre à connaître les élèves, leurs capacités et leurs identités. Ensuite, agissez en tenant compte de ces...